儿童心理视域下图书馆早期阅读推广研究

发布时间：2018-03-27 18:11

  本文选题：儿童心理　切入点：早期阅读　出处：《图书馆工作与研究》2017年05期

【摘要】：早期阅读源于幼儿心理发展需要,是幼儿开始终身学习的"启蒙"。本文从儿童心理视角出发,分析幼儿早期阅读的重要意义、影响早期阅读的因素,认为创设符合幼儿心理的阅读环境、优化早期阅读推广活动的形式和内容、开展分级阅读指导与服务、加强与家庭及幼儿园等的合作是图书馆开展早期阅读推广活动的有效方法和路径。
[Abstract]:Early reading comes from the needs of children's psychological development and is the "enlightenment" for children to start lifelong learning. From the perspective of children's psychology, this paper analyzes the significance of children's early reading and the factors that affect early reading. It is suggested that to create a reading environment in accordance with children's psychology, to optimize the form and content of early reading promotion activities, and to carry out graded reading guidance and services. Strengthening cooperation with families and kindergartens is an effective way for libraries to carry out early reading activities.
【作者单位】： 渭南市华州区图书馆;
【分类号】：G252.1

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本文编号：1672658