富媒体环境下新一代高校图书馆战略规划中的知识管理框架

发布时间：2018-03-29 09:50

  本文选题：富媒体　切入点：新一代图书馆　出处：《现代情报》2017年08期

【摘要】：本文阐述了在富媒体环境下和数字化校园建设的架构下,数据的类型和集合不断增加,技术发展推动新一代图书馆知识资源建设和知识规划的变革,富媒体环境下信息技术和资源类型使新一代图书馆的服务框架、资源框架、知识链框架、管理框架(质量控制框架)、技术支撑框架、数字空间知识框架、外部辅助框架等发生变化。具体影响有环境、空间、资源、新技术、管理、协同关系、实现流程、服务、使用、安全、保存、外包、交互等知识存储、利用、发展因素,富媒体和信息技术集成了以数据为基础的知识机构、知识组织、知识共享等各种资源因素之间的复用关系,这些关系与组合构成新一代图书馆新技术新媒体推动下的富媒体虚拟知识运行机制、知识服务及知识服务支撑、资源整合(Open Access、机构知识库)、管理策略、知识空间复用等。
[Abstract]:In this paper, under the environment of rich media and the construction of digital campus, the types and collections of data are increasing, and the development of technology promotes the reform of knowledge resources construction and knowledge planning of the new generation library. In a rich media environment, information technology and resource types enable the service framework, resource framework, knowledge chain framework, management framework (quality control framework, technical support framework, digital spatial knowledge framework) of the new generation libraries, Environment, space, resources, new technology, management, collaborative relationship, realization of process, service, usage, security, preservation, outsourcing, interaction and other knowledge storage, utilization, development factors, such as environment, space, resources, new technology, management, cooperation, etc. Rich media and information technology integrate the reuse of various resource factors such as data-based knowledge institutions, knowledge organizations, knowledge sharing, etc. These relationships and combinations constitute the operation mechanism of rich media virtual knowledge, knowledge service and knowledge service support, resource integration open access, institutional knowledge base, management strategy, knowledge space reuse and so on under the impetus of new generation library, new technology and new media.
【作者单位】： 中国矿业大学图书馆;上海出版印刷高等专科学校;
【基金】：2015年度“教育部人文社会科学研究”规划基金项目“机构知识资源知识关联揭示方法与关键问题研究”(课题编号:15YJAB70003) 2016年江苏省教育厅社科重点项目“江苏高校智库人才队伍建设研究——以网络知识计量分析人才队伍建设为例”(课题编号:2016ZDIXM034) 江苏省教育科学“十二五”规划2015年度课题:重点项目“高校学科及人才评估体系研究”(课题编号:B-a/2015/01/024)
【分类号】：G251;G258.6
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本文编号：1680599