基于图书馆创客空间服务的协同信息行为研究
发布时间：2018-07-29 19:17
【摘要】：[目的/意义]分析馆员如何融入创客创意实现的整个过程,揭示馆员与创客的协同信息行为。[方法/过程]引入协同学理论,分析图书馆创客空间服务的目标协同、主体协同、资源协同配置与过程协同。[结果/结论]在图书馆创客空间,创客实现创意的过程,是创客与馆员不断交互、不断协同的过程,产生交互式协同信息行为。根据创意实现的不同阶级,分析了不同阶段的协同信息行为,主要包括协同信息交流、协同信息检索、协同内容创作、协同信息评估。
[Abstract]:Objective / significance: to analyze how librarians fit into the whole process of creative realization and reveal the cooperative information behavior between librarians and creators. [method / process] by introducing the theory of Synergy, this paper analyzes the objective coordination, the main body collaboration, the resource coordination and the process coordination of the library's creative space service. [results / conclusion] the process of creating clients and realizing creative ideas in library is the process of continuous interaction and cooperation between creators and librarians, which results in interactive cooperative information behavior. According to the different levels of creative realization, this paper analyzes the cooperative information behavior in different stages, including collaborative information exchange, collaborative information retrieval, collaborative content creation and collaborative information evaluation.
【作者单位】： 中南民族大学图书馆;
【基金】：国家社会科学基金青年项目“高校图书馆嵌入式学科服务模式与质量评价研究”(编号:14CTQ006) 中国科学院——国家民委农业信息技术研究与开发联合实验室招标课题“武陵山片区少数民族居民健康信息素养的现状调研与影响因素研究” 湖北省教育厅人文社会科学研究一般项目“武陵山片区农村群体信息需求与信息服务模式研究”(编号:15G039)的研究成果之一
【分类号】：G252
本文编号：2153723
[Abstract]:Objective / significance: to analyze how librarians fit into the whole process of creative realization and reveal the cooperative information behavior between librarians and creators. [method / process] by introducing the theory of Synergy, this paper analyzes the objective coordination, the main body collaboration, the resource coordination and the process coordination of the library's creative space service. [results / conclusion] the process of creating clients and realizing creative ideas in library is the process of continuous interaction and cooperation between creators and librarians, which results in interactive cooperative information behavior. According to the different levels of creative realization, this paper analyzes the cooperative information behavior in different stages, including collaborative information exchange, collaborative information retrieval, collaborative content creation and collaborative information evaluation.
【作者单位】： 中南民族大学图书馆;
【基金】：国家社会科学基金青年项目“高校图书馆嵌入式学科服务模式与质量评价研究”(编号:14CTQ006) 中国科学院——国家民委农业信息技术研究与开发联合实验室招标课题“武陵山片区少数民族居民健康信息素养的现状调研与影响因素研究” 湖北省教育厅人文社会科学研究一般项目“武陵山片区农村群体信息需求与信息服务模式研究”(编号:15G039)的研究成果之一
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