基于档案学本科毕业生就业从业状况分析的专业教学改革思路与方向——以广西民族大学为例
【作者单位】: 广西民族大学管理学院;
【基金】:广西壮族自治区教改项目“广西高校档案学专业课堂教学与学生创新能力培养研究”(2015JGA187) 广西民族大学教改项目“档案学专业学生创新能力培养研究”(SK13LX091)的成果
【分类号】:G270-4;G642.0
【参考文献】
相关期刊论文 前2条
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【共引文献】
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,本文编号:2552310
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