安徽省高校图书馆人力资源管理现状调查
发布时间:2017-03-21 09:02
本文关键词:安徽省高校图书馆人力资源管理现状调查,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】:高校图书馆是学校的辅助机构,主要为高校师生以及读者提供各种服务。图书馆作为集知识存储、组织、管理等多方面与一体,其内部管理非常复杂。特别是随着21世纪信息时代的到来,现代化数字图书馆的建立使得图书馆的管理更加困难,同时对于图书馆馆员的综合素质要求也越来越高,新时期的图书馆馆员不仅要做好图书馆基本管理工作,同时还要能够运用信息化技术为师生提供专业的网络服务,同时在各个学科内还要具备一定的专业素养,从而为师生提供专业咨询服务,因此馆员的综合素质对于图书馆的发展非常重要。高校图书馆人力资源管理是提升馆员综合素养的重要举措,是推动图书馆发展的重要步骤,对于高校的发展也有着重要的意义,因而做好高校图书馆人力资源管理工作是当前高校管理过程中需要重视的问题。建立现代化的图书馆是当前高校的重要发展内容,不过在实际过程中还存在着诸多问题,这些问题都将成为建设过程中的绊脚石,因此针对这些问题进行深入的研究至关重要。当前已经进入了21世纪,人力资源在社会各方面发展过程中都占有重要的地位,据美国相关部门调查显示,对于图书馆来说,现代化的图书馆所发挥的作用只有2%来自于图书馆的馆藏资料,而其他超过75%的作用是来自于图书馆的工作人员。因此我们可以发现图书馆工作人员的素质高低将直接决定图书馆的价值和服务能力。不过从目前我国关于高校图书馆人力资源管理情况来看,大多数高校图书馆存在着人力资源管理不当的情况,无论是高素质人才的储备,还是专业化管理人员的配置等各个方面都存在着一定的缺陷,这也直接导致高校图书馆的整体服务能力偏弱,因此针对当前高校图书馆的人力资源状况进行深入的分析,从而推动我国高校图书馆整体发展,是当前高校管理过程中应当重视的问题。本文从人力资源管理相关理论出发,重点分析了安徽省高校图书馆基本情况,同时还采用了调查研究的方式,就安徽省12所高校图书馆人力资源管理情况进行了分析,其中包括人力资源现状、人才引进等方面,最终对相关调查数据进行了分析统计,并根据结果进行分析,从而分析当前安徽省高校图书馆人力资源管理过程中存在的问题,最后针对这些问题提出了具体的完善措施。
【关键词】:高校图书馆 人力资源管理 服务能力 综合素养
【学位授予单位】:安徽大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:G258.6;G251
【目录】:
- 摘要3-4
- Abstract4-9
- 1 绪论9-16
- 1.1 研究背景9
- 1.2 研究意义9-10
- 1.2.1 理论意义9-10
- 1.2.2 实践意义10
- 1.3 研究现状10-13
- 1.3.1 国外研究现状10-12
- 1.3.2 国内研究现状12-13
- 1.4 研究内容13
- 1.5 研究的方法和思路13-15
- 1.5.1 研究方法13-14
- 1.5.2 研究思路14-15
- 1.6 创新点15-16
- 2 图书馆人力资源管理概述16-21
- 2.1 图书馆人力资源管理内涵和特征16-17
- 2.1.1 人力资源管理内涵16
- 2.1.2 人力资源管理的特征16-17
- 2.2 高校图书馆人力资源管理的内容及必要性17-21
- 2.2.1 高校图书馆人力资源管理的内容17-19
- 2.2.2 高校图书馆开展人力资源管理的必要性19-21
- 3 安徽省高校图书馆人力资源管理基本情况21-29
- 3.1 调查方法与数据来源21
- 3.2 人员结构21-27
- 3.2.1 性别结构21-23
- 3.2.2 年龄结构23-24
- 3.2.3 职称结构24-25
- 3.2.4 学历结构25-27
- 3.3 安徽省高校图书馆人才引进情况27-29
- 4 安徽省高校图书馆人力资源管理问题29-33
- 4.1 人力资源的结构不合理29
- 4.2 缺乏科学合理的评价体系29-30
- 4.3 行业准入制度不完善30
- 4.4 学科服务制度不完善30-31
- 4.5 内部组织结构缺乏科学性31
- 4.6 继续教育的力度不够31
- 4.7 人才引进问题比较严重31-32
- 4.8 高层次的人才发展空间受阻32-33
- 5 加强安徽省高校图书馆人力资源管理具体对策33-41
- 5.1 合理规划图书馆人力资源结构33
- 5.1.1 加强图书馆馆员工作性质分析33
- 5.1.2 合理规划人力资源结构33
- 5.1.3 优化人才的选聘机制33
- 5.2 进一步完善图书馆员工评价体系33-35
- 5.2.1 强化对人力资源的绩效考评33-34
- 5.2.2 改进绩效考评工作的措施34-35
- 5.3 建立合理的人才竞争机制和行业准入制度35-37
- 5.3.1 建立竞争机制35
- 5.3.2 建立激励机制35-36
- 5.3.3 制定完善的行业准入制度36-37
- 5.4 建立学科馆员制度37-38
- 5.4.1 学科馆员制度的提出37
- 5.4.2. 建立学科馆员制度和完善学科服务的措施37-38
- 5.5 加强图书馆的文化建设38-39
- 5.6 建立完善的员工培训机制39-40
- 5.6.1 教育培训的基本原则39
- 5.6.2 教育培训的主要方式39
- 5.6.3 教育培训的基本内容39-40
- 5.7 做好员工职业规划40-41
- 6 结论41-42
- 参考文献42-44
- 致谢44-45
- 附录45-48
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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本文编号:259357
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