高校机构知识库联盟参与主体的互动关系研究

发布时间：2020-03-24 05:52

【摘要】：高校机构知识库联盟是这几年来信息学和图书馆学的热点研究方向。高校机构知识库联盟是顺应大数据时代而产生的,不仅与信息收集和整理有关同样也跟生产社会生活息息相关。在大数据时代下,对于高校而言,作为主要的学术机构和科研重点,大量极具学术价值和灰色资源如可研报告、年度报告、实验数据、专利文件或蓝图等基本上都分散在研究者自己的手中,并没有得到广泛的传播和利用~([1])。高校机构知识库联盟的出现,可以有效的解决此类问题吗,同时可以提供给社会进行增值利用和创新利用。本文通过对高校机构知识库联盟参与主体互动关系的各方面研究,并采取一定的博弈论知识提出相对应的策略问题,促使高校机构知识库联盟的可持续并且稳定向上的发展。基于文献调研和相关具体高校机构知识库联盟对比分析,本文采取5H2W分析方法对我国高校机构知识库联盟进行进一步汇总分析。了解到什么是联盟参与主体,最终确定了三个参与主体互动方向,分别是联盟成员与联盟之间的互动、联盟内部成员之间的互动、联盟与使用用户之间的互动。根据有理有据的分析结果,确定了本文从五个层次入手进行进一步的阐释和说明,分别是综述、理论基础、互动现状、博弈分析、策略分析。为了探究我国高校机构知识库联盟建设模式和策略,本文通过对我国高校机构知识库联盟参与主体互动关系的研究,并结合当下互动过程中出现的问题以及国外高校机构知识库联盟建设的优势和经验,本文从信息资源建设管理角度、联盟内部成员互利共赢发展模式、提升联盟用户服务度和加强用户管理角度三个大的方面,对我国高校机构知识库建设提出翔对应的策略。
【图文】：

图 1-1 Ucinet 分析图Figure 1-1 Ucinet analysis diagram通过图 1-1 可知，，这个图表上存在 41 个节点，每一个节点存在一个或者多个节点或者不存在节点。例如，机构知识库、开放存取等联系的节点都是较多的，

图 1-2 高频关键词凝聚子群体Figure 1-2 High frequency keyword condensed group如图 1-2 高频关键词凝聚子群体分为 7 个，根据凝聚子群体分析可以每个
【学位授予单位】：黑龙江大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G250.74

【参考文献】

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本文编号：2597899