长沙博物馆儿童教育活动的调查与分析

发布时间：2020-05-01 18:17

【摘要】：中国的博物馆在经历了百余年的发展历程后,已经在稳步而快速地发展中。越来越多的观众选择走进博物馆,儿童则是博物馆最不容忽视的一批观众群体。如今很多国内的博物馆,设立了专门的教育部门,针对不同年龄层的观众,开展教育活动。虽然博物馆教育逐渐引起重视,但是中国的博物馆儿童教育仍然处于不够成熟的阶段,教育活动在策划、设计和实施过程中,仍然有很多问题显现出来,还需要长时间的探索与研究。本文将以长沙博物馆为例,对博物馆的儿童教育活动进行调查与分析。.首先阐述了选题的缘起和研究的目的,并对相关的研究进行了综述。然后对长沙博物馆社会教育部的儿童教育现状进行整理与阐述。之后结合自身在博物馆的学习经历,对博物馆儿童教育的活动形式进行分类与总结,分析长沙博物馆教育活动的特点与优势,针对长沙博物馆在儿童教育活动中存在的问题与不足,结合实操性提出可供参考的建议。最后结合全文的调研与分析,对博物馆的儿童教育进行合理的展望。
【图文】：

童专场活动逡逑沙博物馆为６－１２岁儿童所打造的一个教育活动空“考古体验营”两个教育活动是面向小学生开放体博物馆展览，“哇哦，博物馆”是一个参观与体验过程中可以学习到与博物馆相关的知识，，例如：博有哪些宝贝？博物馆的宝贝都藏在哪里？藏品们么？等类似的问题。儿童们不仅能从博乐园内部的验，加深印象。“考古体验营”是由社会教育部的考古体验课程。课程总时长为９０分钟，教育员会，认识考古工具，之后引导着儿童模拟一场考古发清理与“研宄”。“哇哦，博物馆”和“考古体验

如“巧手琢玉我画耀瓷”、“３０００年前的童开放的，需要提前在长沙博物馆官方网站上童走进展厅中，在为儿童介绍展览的亮点藏品验，亲手制作出专属于自己的“藏品”。逡逑专场教育活动逡逑的教育活动除了儿童专场活动外，也有部分需的教育活动，如“走进梵高的内心世界一一梵动”、“邋“诸侯礼乐一一青铜音乐”亲子体验学习，一同体验，可以帮助孩子加深对知识的距离在活动中更加贴近。逡逑院专场教育活动逡逑
【学位授予单位】：湖南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G266

【参考文献】

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本文编号：2646925