Intelligence范式下的情报学学科体系研究

发布时间：2020-05-09 09:25

【摘要】： 情报学从产生之初到不断发展,已经有半个多世纪。在这半个多世纪的历程中,情报学确立了一定的学科地位,拥有了自己的学科理论基础,但是对于我国情报学研究现状,很多专家学者都认为,情报学作为一门科学还很年轻,不够成熟。这种不成熟体现在:情报理论研究薄弱;情报学尚无公认的研究范式;情报研究对象的多样性;情报研究方法很多从其它学科借用、移植而来,没有形成学科自身的特色;情报学研究与时代和环境的脱节等等。由此产生的直接性问题之一是:现有的情报学学科体系虽然呈现多样性的特点,但似乎每种体系都带有一定的脆弱性和缺陷。作为一门学科存在的基础,学科体系对学科的发展起着极其重要的作用,情报学若想发展成为具有极强生命力的成熟学科,必然需要建立符合时代特征的比较完整的情报学学科体系。 近几年来,情报研究中更多地与Intelligence的“智能”词义相联系。随着人们对于“情报”Intelligence历史的回顾,以及国内竞争情报的兴起所伴随的决策支持需求的迫切,越来越多的情报学者们认识到Intelligence的“智能”属性的重要性。智能(Intelligence)作为人们有效运用信息和知识的能力,引发了情报学者们的热烈讨论。 本文以智能为情报学研究对象,将情报与人的智能联系起来,以情报学的问题域和方法论之一的情报过程为视角,对Intelligence范式下的情报学学科体系框架进行了尝试性的构建。 本文共六章,对Intelligence范式下的情报学学科体系相关研究问题进行了论述。 第一章概述国内外情报学学科体系研究情况,指出以往研究中的学科指导性及存在的不足之处,并指明本文研究视角的独创性。 第二章指明范式理论对学科理论研究的指导作用,介绍了当今存在的情报学研究范式,为本文研究范式的转移——“Intelligence范式”的提出作理论铺垫。 第三章旨在科学哲学理论中,找到学科和学科体系的建立和展开的科学依据,即明确“什么是学科”,“什么是学科体系”以及“学科体系应该是怎么样的”这些问题,从而发掘出学科体系的研究是可以从“过程”这个角度进行的,为下文证明“情报学学科体系可以围绕情报过程来展开”提供坚实的理论基础。 第四章将情报过程与智力的PASS模型进行对比研究,证明“情报过程本身就是智力过程”,从而得出结论“情报学的Intelligence范式是一种内在的本然的情报观”。 第五章围绕情报过程这点来开展情报学学科体系——一个过程为一个分支,每个分支下又可分为多个分支,建立Intelligence范式下的情报学学科体系。 第六章总结了本文的主要研究工作与不足之处,并对情报学学科体系研究进行了展望。
【图文】：

蝙卿沃浏娜图4一2英国情报机构515的壁徽，，正如上图英国情报机构515的壁徽(见图4一2)—皇冠下的大脑所表达的，，皇冠代表决策者，大脑代表智能、情报、获取与应用知识的能力 (Thebrain rePresentsintelleetualPowerandintelligeneeandtheeaPaeityto aCquireandapplyknoWledge)8。，人在情报规划、采集和加工、服务过程中都需要智谋和才智。这里引入戴斯的智力的PASS模型81来揭示人脑对情报的加工过程。通过此模型，我们可以清晰地看到情报过程各环节中天然的智能属性。1、智力PASS模型简介智力的PASS模型是作为一种新的智力观而提出的，并在进行了多年的理论和实践工作后得以形成的。最初它被描述为一种源自鲁利亚(L盯ia，A.R.)的信息加79转引自:沈固朝.两种情报观 :Information还是工ntelligen。e?—在情报学和情报工作中引入intelligence的思考[J〕.情报学报，2005
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G350

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本文编号：2655930