中国图书馆学研究法应用素养研究

发布时间：2020-05-15 13:53

【摘要】：选取中国图书馆学核心期刊所载期刊论文作为研究对象,对收集到的样本文献进行筛选后,对样本论文研究方法的应用状况进行调查。纵向对比研究以2001-2015年《中国图书馆学报》载文为依据,横向对比研究以12种图书馆学核心期刊2016年的载文为依据,分析图书馆学研究法的应用现状和趋势,并在此基础上系统探讨图书馆学研究法应用素养。文章共分为五部分:第一部分引言论述了本研究的选题背景和意义,综述了国内外相关的研究成果,介绍了研究内容、研究方法和研究的创新之处。第二部分对图书馆学研究法应用素养的相关概念进行了界定;论述了样本的选择范围和原因,对图书馆学研究法类型和具体研究方法进行了归类介绍,简述了对研究方法的判定抽取过程。第三部分调查分析了图书馆学研究法的应用现状和发展趋势。通过调查和比较,得出一些结论:理论分析方法的应用比例最大,但呈不断下降趋势;常规研究方法占主导地位,新兴研究方法的应用呈增长趋势;定量研究方法比重增大,但定性研究方法依然占有很大比重;研究方法的协同应用水平不断增长。不同图书馆学核心期刊在研究方法应用方面既有差异又有共性:总体来看,定性研究方法的占比都较大;《中国图书馆学报》是定量研究方法比重最高的期刊,影响因子高的期刊定量研究方法的比重相对也高;《图书情报知识》是研究方法协同应用水平最高的期刊,影响因子较高的期刊方法的协同应用水平也相对较高;验证了《中国图书馆学报》作为考察中国图书馆学研究法历史演变和应用现状的可靠性。第四部分系统探讨了图书馆学研究法应用素养。首先总结了图书馆学研究法的应用特征:多样化、综合性、交叉性、创新性。其次探讨了图书馆学研究法缺乏严谨性、陈述不明确、方法结构优化程度低、协同应用水平较低的问题。最后提出了素养提升策略:明确对研究方法的陈述要求;规范图书馆学方法论体系;加强图书馆学研究法的教育;个人要树立科学的研究方法意识,掌握研究方法知识,提升研究方法应用能力;合理把握图书馆学研究法的应用趋势。第五部分归纳和总结了本文的研究工作,指出了研究的不足之处,对今后的进一步研究进行了展望。
【学位授予单位】：郑州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G250

【参考文献】

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本文编号：2665138