增强现实（AR）对图书馆服务与管理的提升研究

发布时间：2020-05-17 09:02

【摘要】：随着科技发展的日新月异,我们可以体验到性能强大的硬件设备以及其中功能多样的应用软件,当前以电脑为基础的硬件设备发展已经成熟,虚拟现实和增强现实是新兴的技术,让用户可以体验到离开电脑也能享受各种信息服务、娱乐项目。图书馆一直是引进智能化设备的主要阵地,基于数字图书馆的各类服务模式不断地为读者提供着方便,增强现实也是一项具有潜力进入图书馆为读者提供服务,为图书馆更新管理手段的新技术。首先,本研究对国内外综合研究进行整理,从概念方面入手介绍增强现实的功能,挖掘其与图书馆最适合结合的特性,从而在理论和实践上都打下基础促进增强现实在图书馆中的发展。其次,通过与其他方面应用增强现实的案例进行对比来突出图书馆在应用这项技术时的不同点从而继续研究。再次,在巩固了基础理论之后提出增强现实对在图书馆中对服务和管理效果的提升,然后通过发放的问卷收集到一定数据完成本研究中的定性与定量分析。最后通过分析增强现实在图书馆中的优势和局限性,提出应对局限性的对策并作出总结,并作出展望和对不足的认识。
【图文】：

图 2.4 杨浦区图书馆增强现实手机应用以上的分析可以看出当前我国图书馆应用增强现实分析有增强现实主流硬件设备如头盔、眼镜的应用的方式主要以短通过让用户直接使用增强现实设备的方式进行科普，履行了利用了图书馆受众量大，用户接受能力强的特点，但所科普职能的融合度低。其次，增强现实成熟且可普及的功能在国服务，杨浦区图书馆已经率先做到，但也仅有如杨浦区图书这方面努力，仅有少量图书馆重视的话影响力不大。而以上目前仅仅在上文研究现状介绍中提到 Shelvar 应用在排架方至于对图书馆其他管理方面尚未出现与增强现实有关的案例续从各方面论证增强现实对图书馆在服务与管理方面的提这项新技术在更广阔的领域的应用提出想法。

初次带领读者领略图书馆的入馆教育形式丰富动便可完成。入馆教育是让读者对图书馆的认识短时间育掌握的多少决定了以后使用图书馆参考咨询服务时的本身就是一次图书馆参考咨询服务的主动化方式，在我程度、不同的图书馆类型（如公立、学校、私人的区别或采用印制手册的方法说明、或采用定期讲座、或采用，强制程度也各不同，这就导致部分群众虽然身为读书的作用仍然不清楚的情况，所以图书馆的初次使用指南为读者提供资源的同时也培养读者自身查找资源的能力能做出一定贡献，最大发挥图书馆作用。当前本人在读院的校图书馆变采用了新颖的网络答题方式对数量巨大入馆教育[73]，该系统与学生的入馆刷卡系统绑定，如不用方法，，便无法解锁进入图书馆的权利，虽然具备一定上解决了广大学生统一入馆教育的问题，如图 4.1、图
【学位授予单位】：郑州航空工业管理学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：TP391.9;G251

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本文编号：2668269