社会力量参与合肥市城市公共阅读空间建设与发展研究

发布时间：2020-05-18 17:00

【摘要】：近年来,我国一些城市建设了为数众多的城市公共阅读空间。城市公共阅读空间的出现改变了过去以中心图书馆为建设重点的格局,这种转变让不同类型的图书馆融入到公民生活中去,推动了我国图书馆事业水平的提升,同时城市公共阅读空间的建设完善了公共文化服务体系、扩大了公共文化服务半径、突破了一般图书馆公共文化服务的边界、缓解了图书馆服务供需端不平衡性矛盾。此外,城市公共阅读空间的出现破解了传统图书馆建筑的局限性,城市公共阅读空间将整个城市作为馆舍,为读者提供随时随地、无处不在的阅读空间,促进了公民终身学习的全覆盖。本文从社会力量参与城市公共阅读空间建设这一具体领域出发,通过文献研究、网络调查、实地调研等方式,以社会力量参与合肥市城市公共阅读空间建设为研究对象,选取了合肥市三家具有代表性的城市公共阅读空间进行案例分析,全面剖析社会力量参与城市公共阅读空间的建设背景、建设方式、建设现状、建设成效、建设规划等内容,从而总结建设过程中的成果和不足,最终为我国城市公共阅读空间建设与发展提出切实可行的意见及建议。本文从六个方面展开对城市公共阅读空间的研究:第一部分为绪论。介绍论文的研究背景、研究目的及意义、研究现状、研究思路与内容、研究方法与论文创新点。第二部分为我国城市公共阅读空间相关概述。阐释和界定我国城市公共阅读空间概念,梳理我国城市公共阅读空间的发展历程,并将我国城市公共阅读空间的发展划分为三大阶段分别为:萌芽阶段、探索阶段和快速发展阶段,同时分析了我国城市公共阅读空间的五大发展特点。第三部分为社会力量参与合肥市城市公共阅读空间建设现状。首先调查总结了社会力量参与合肥市城市公共阅读空间的建设背景、建设方式、建设现状、建设成效、建设规划;其次选取了合肥市城市公共阅读空间林间书舍、南山书院、瑶海图书城三家具有代表性的城市公共阅读空间进行案例分析,对其基本情况、建设方式、运营与服务、文献资源、特色服务等维度开展调查分析。第四部分为社会力量参与合肥市城市公共阅读空间建设问题分析。包括社会力量参与城市公共阅读空间建设的数量、规模有限;社会力量举办的读者活动层次低、未因地制宜;服务过程中宣传力度不足、宣传方式单一;社会力量主体专业性不强、空间公益性不突出;对社会力量的考核评估机制不完善、监督方式单一;缺乏对改进社会力量服务水平的信息反馈机制,并对以上所述问题产生原因进行挖掘。第五部分为社会力量参与合肥市城市公共阅读空间建设对策。主要内容包括:加强社会力量参与城市公共阅读空间的建设力度;社会力量需创新读者活动内容、开展特色服务;完善宣传途径、开展多样化宣传;增强社会力量的专业性、增加空间的公益性;引入第三方评估机构、完善考核监督评估模式;构建读者反馈渠道、完善信息反馈机制。第六部分为结语。为全文内容的总结,并指出论文研究的不足,展望社会力量参与合肥市未来城市公共阅读空间的建设与发展。
【图文】：

公民,推广活动,哈贝马斯,交流思想

逦社会力量参与合肥市城市公共阅读空间建设与发展研究逦逡逑是阅读。德国社会学家尤尔根？哈贝马斯认为在公共空间内，公民之间的交往是逡逑以阅读为中介、以交流为中心、以公共事务为话题的“公共交往”［２３］。城市公共逡逑阅读空间为读者提供了安静的阅读场所，保证了公民的阅读权利，提升国民阅读逡逑素养，同时人们通过形式各异的阅读推广活动交流思想、发布信息、谈论自己感逡逑兴趣的话题，包括与人们生活息息相关的民生问题，备受关注的重大社会事件，逡逑引起广泛讨论的文化现象等，从而使公民适应社会不断的发展。逡逑２．邋２城市公共阅读空间的发展历程逡逑在最近几年中，城市公共阅读空间是由多种形态的阅读场所不断发展和演变逡逑而成的。我国城市公共阅读空间的兴起与发展可以分为３个阶段分别是：萌芽阶逡逑段、探索阶段、快速发展阶段，如图２－１我国城市公共阅读空间发展和演变脉络逡逑图。逡逑

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逦３肥现逦逡逑凿壁偷光图书公司、安徽中冠信息有限公司、苏州佳图软件公司、保罗口袋、深逡逑圳书城投控，这些社会力量主要负责城市公共阅读空间的日常运营与读者服务。逡逑（二）社会力量参与合肥市城市公共阅读空间建设流程逡逑社会力量参与合肥市城市公共阅读空间建设需要遵循相关的规定章程，，按照逡逑流程参与合肥市城市公共阅读空间建设项目招标投标程序。逡逑第一，合肥市政府通过安徽合肥公共资源交易中心发布招标公示、招标文逡逑件，说明城市公共阅读空间建设的项目内容、项目需求、投标供应商资格等相关逡逑要点与要求。第二，在截止日期之前，企业依据招标文件要求进行投标。第三，逡逑合肥市政府对投标企业进行资格审查，进入筛选程序，通过专家评审最终筛选出逡逑中标企业，发布中标公示。第四，合肥市政府与中标企业签订合同，企业在规定逡逑时间内履行合同内容。如图３－１所示社会力量参与合肥市城市公共阅读空间建设逡逑流程。逡逑
【学位授予单位】：安徽大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：G252.1

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