Altmetrics视角下高校图书馆服务质量研究

发布时间：2020-05-25 15:24

【摘要】：当今社会,高等教育对经济和社会的发展具有深刻的影响。高校图书馆服务质量会影响高校的教学和科研水平以及学校的未来。高校的可持续发展又关乎着高等教育的未来,所以从根本上说,提高图书馆服务质量是高等教育发展的重中之重,亦是学术界所关注的话题。互联网科学技术的蓬勃发展和在生活中的普遍应用,也宣告着网络3.0时代的全面来临。相应的学术交流模式也发生了巨大变化,学者们开始利用博客、微博、百科、学术社区等社会化网络工具进行交流,学术交流模式趋于开放化,交流主体范围也不断扩大,交流信息也日益丰富。在这样的时代背景下,高校图书馆也应随之进行改变,利用新兴的网络科学技术,创新图书馆服务模式,提升用户使用体验,从而进一步提高图书馆的服务质量。本文将产生于Web3.0时代下的Altmetrics理论应用于图书馆质量评价体系之中,结合相关的文献资料和其他高校图书馆的实践应用,以某专科学校图书馆为例,建立了基于Altmetrics的图书馆服务质量评价指标体系。具体来讲,本文从理论和实践来进行分析和研究。首先笔者经过浏览、分析和总结国外相关文献,从理论上分析了Altmetrics的产生背景、含义、工具及应用领域和图书馆服务质量的测评方法差异;之后将Altmetrics引入图书馆服务质量测评中,建立基于Altmetrics的图书馆服务质量指标评价体系,以发放调查问卷的方式收集各项数据,对所选取的某专科学校图书馆服务质量进行评价,根据评价结果分析该校图书馆在服务方面存在的不足及成因。最后笔者通过分析总结Altmetrics相关文献及其在实践的应用,针对某专科学校图书馆如何进一步提高服务质量提出了相关建议。
【图文】：

图2-1 Altmetric score图标第二，Plum Altmetrics 是由匹兹堡大学的 Andrea Michalek 和 Mikeschman 建立的，旨在突破传统依赖于引用频次和期刊影响的评价方式，提为全面、可靠的计量评价方式。Plum Altmetrics 既服务于个人研究，，也为机构部门、组织团体评价学果提供数据支持。其评价主体不仅限于期刊论文、图书、文集传统的学术成扩展到源代码、软件、视频、数据集等信息的学术成果。同时 Plum Altmet据来源非常广泛，包括数据机构库、代码机构库、学术成果分析网站等等化的数据为更全面、客观的评价学术成果提供了有力的支持。Plum Altmet计量指标可以分为使用、获取、提及、社交媒体、引用。第三，ImpactStory 是著名学者 Jzson Priem 与 Heather Piwowar 共同一款开源网络应用工具，旨在免费的帮助研究者们分享和评价其研究成果
【学位授予单位】：太原理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：G258.6;G252;G250.7

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本文编号：2680351