中学图书馆对学生信息素质教育与培养作用研究

发布时间：2020-05-29 14:30

【摘要】： 21世纪人类已步入信息社会，，信息素质成为现代人所必备的基本素质之一，因此信息素质教育成为中学素质教育的重要组成部分。目前，信息技术教育已在全国范围内广泛开展，但大都只重视信息技能的教育与培养，而忽略了信息素质其它方面的教育，从而导致了中学生的在信息素质方面的缺失。这正是产生目前社会上普遍存在的中学生上网问题的重要原因之一。因此，展开对中学生全面信息素质教育的探讨，具有重要的理论与现实意义。中学生信息素质教育不仅是使学生基本信息技能的提高，更重要的是培养学生驾驭信息的能力，利用信息的意识和自主性、创造性地运用信息的能力。目前仅仅从学生信息技能方面来培养学生信息素质的做法很难使学生的信息素质得到全面提高。而作为中学信息资源中心的图书馆长期从事着信息管理工作，在开展信息素质教育方面具有得天独厚的优势，但由于受传统教育观念等的影响，一直没有充分发挥其在信息素质教育中应有的重要作用。因此本文就中学图书馆对学生进行信息素质教育的作用展开研究。本论文共分五章，第一章引言，从目前社会上存在的中学生上网问题产生的原因，即信息素质缺失，提出由中学图书馆参与学生信息素质教育。第二章信息素质概念与要素，简要介绍了国内外对信息素质的定义和要素研究情况。第三章，基于对中学生信息素质现状的调查数据，对目前中学生的信息素质现状进行了分析，并据此提出了中学生信息素质要素构成。第四章，从我国目前中学信息素质教育的主要内容和作法两方面对其开展情况进行了分析，并对其不足进行了总结。第五章，对我国中学图书馆的工作开展情况和实施信息素质教育的优势进行了分析，并介绍了_些先进国家的中学图书馆在开展信息素质教育方面的情况，在此基础上提出了我国中学图书馆对学生开展信息素质教育的一些具体措施和作法。最后是总结部分。
【图文】：

信息意识,学生,信息工具,目的

的信息工具他们想没想到用它来查找信息是对中学生信息意识最有力的证明。因此本问卷通过对中学生上网目的的调查，来了解他们的信息意识状况，统计结果如图3一1所示。浏览信息没目的交友聊天学习找资16%娱乐打游戏30%...没目的的...交友聊天天口口娱乐打游戏戏...学习找资料料...浏览信息息图3一1上网目的从图3一1来看，以娱乐打游戏、交友聊天为上网目的学生占到了一半以上，而以学习和浏览信息为目的的学生只占40.3%，还不到总人数的一半，其中以学习为上网目的的学生甚至不到五分之一。面对网络这样方便的信息工具，却只有少数的学生利用它来学习、·获取信息，而大多数的学生只是用它来娱乐消遣，这不能不说明如今的中学生还没有对网络形成正确的认识和利用态度，信息意识还相当淡薄。三、用来查找信息的上网时间网络上有丰富的信息资源，是人们获取信息非常便捷的方式和途径，当今的中学生如此青睐网络，他们用了多少上网时间来获取信息是从另一个侧面对其信息意识的反映。调查显示

使用情况,交流工具,电子公告板,博客

包括利用各种网络工具进行信息交流的能力。网络交流方式很多，包括利用电子邮件、聊天、电子公告板、博客等进行交流。本调查列举了几个网上常用的交流工具对中学生的信息交流能力进行调查，调查结果见图3一5。电子公告板10%聊天4器...电子由阱阱...聊天天口口电子公告板板口口博客客...都不会会图3一5网络交流工具使用情况由图3一5可以看出中学生使用最多的网络交流工具还是聊天工具，其次是电子邮件，这两种交流方式都是针对特定的交流对象，交流面比较窄;而对于像公告板和博客这样交流对象不确定，交流面较广的交流工具在中学生中的使用则比较少。而从对网络交流工具的总体掌握情况来看，所列四项交流工具的平均选择人次数为1.9，平均选择率还不到50%，四种网络交流工具全部都会用的只有58人。可见目前中学生在交流工具的使用方面很不平衡，交流方式比较单一
【学位授予单位】：四川大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：G258.69;G630

【引证文献】