博物馆语境下的口述史应用研究

发布时间：2020-07-19 03:41

【摘要】：现代意义上的口述史发源于20世纪上半叶,在经历半个多世纪的发展以后,口述史已经成为了历史学中的一个重要分支学科,其方法与成果为多个不同学科领域所使用。20世纪七十年代,口述史的方法与成果也开始受到博物馆界的关注。本文以文献结合实地调查的方法,对口述史的发展历程、定义与特点进行分析,讨论并建立了口述史与博物馆两者的联系。再结合博物馆的自身特点,分析了口述史在博物馆中的作用,梳理了博物馆展开口述史项目的方法与流程。口述史具有记忆性、民主性、合作性等特点。在历史知识社会化的趋势、博物馆定义的变化、以新博物馆学运动为代表的博物馆理念的转变等因素的影响下,口述史开始进入博物馆领域,逐渐成为博物馆收藏、研究与展览中的一部分。随着口述史材料的积累、博物馆理念与技术的发展,口述史在博物馆中所扮演的角色也越来越多样化:口述史可以为现有藏品提供补充性的信息或直接成为博物馆的藏品;在展览中,口述史则具有丰富展览内容、还原历史场景、拓展叙事视角、应对敏感与争议话题、增进观众体验、提高可参与性等作用。博物馆开展的口述史项目是一个系统性工程,分为前期准备、材料收集、材料整理与储存以及口述史的运用。口述史学的一般性方法基本适用于博物馆中的口述史项目,但在博物馆这一特殊语境下,口述史在开展的目的、主题以及应用等方面也具有一定的特殊性。口述史在博物馆中发挥的作用日趋多样性,但是从目前的实践状况来看,口述史项目资源、详细行业规范、长期规划的缺乏等问题,是目前阻碍博物馆语境下口述史发展的重要原因。
【学位授予单位】：浙江大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：G260
【图文】：

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目的部门众多。而博物馆区别于图书馆、档案馆以及其他机需要以展览的方式来呈现口述史，因此口述史如何在展览中注的重心。逡逑内容逡逑够为展览提供内容上的补充。口述史作为一种史料，能够提从而与展览中其他展品包含的内容形成印证、弥补展览某一的缺失，或是对展品背后的社会历史环境等深层内容进行的，怀俄明州立博物馆对那组拍摄了泛舟于科罗拉多河的彩史采访片段在展览中被用来讲述影片背后的信息，例如旅行与人员等；南京大屠杀遇难同胞纪念馆“人类的浩劫”展单元，在展出了屠杀遗址出土的遇难者遗物和日军屠杀用的品外，还引用了六位幸存者对当时场景的描述，从而丰富了口述史材料作为展览内容的补充，是博物馆展览对口述史

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本文编号：2761854