从儿童阅读弘扬优秀传统文化——香港蓝田循道卫理小学图书馆的经验

发布时间：2020-10-09 21:34

　　 正香港特别行政区政府教育局(以下简称"教育局")推行"跨课程阅读"的发展策略,指出语文学习的关键作用,以及与"从阅读中学习"的关系;本文认为文言教育有助学生认识传统文化、增强身份认同、提高道德素养和提升语文素养;最后以香港蓝田循道卫理小学图书馆"亲一亲文言文"活动为例,从教材编制、实施策略和活动成效三方面,阐述如何透过阅读经典的文言作品,弘扬优秀的传统文化。
【文章目录】：
跨课程阅读
中国传统文化:文言的宝库
“亲一亲 文言文”活动
结语

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本文编号：2834229