基于知识螺旋的图书馆知识管理研究

发布时间：2020-10-14 19:35

　　 图书馆知识管理,是国际上近年来兴起的一种先进的图书馆管理理念,是图书馆科技发展的必然趋势,是当代图书馆学研究的前沿课题。图书馆知识管理是指图书馆以读者和工作人员为主体,以知识信息为对象,以实现知识的价值和创新为目标,以知识增值和读者需要为中心的管理。知识螺旋理论属于知识管理的方法之一。它最初是用以描述知识创造这一过程的理论。本文借用知识螺旋理论的研究成果,以知识螺旋为工具,研究图书馆知识管理的过程——知识获取、知识共享、知识应用、知识创新中知识的增长变化过程。本文立足点新颖、参考资料详实、案例具有代表性,能从一个全新的视角来审视当今图书馆知识管理的现状。文章共包括七部分内容。在引言部分首先介绍论文的研究背景、研究基础、研究方法、研究内容,从总体上给出整个文章的立项依据;然后简要叙述知识与知识管理,以及知识管理的最本质内容——对显性知识和隐性知识的管理,并以此为基础详细研究目前的热点问题知识螺旋理论。对知识螺旋及其转化模型进行细致探讨;其次,简述图书馆一般管理与图书馆知识管理的概念,在此基础上比较两者的异同;再次,详述图书馆知识管理的内容,包括图书馆知识管理的必要性、环境、方法及内容。其中,图书馆知识管理的必要性可分为图书馆显性知识管理必要性和图书馆隐性知识管理必要性两大方面。图书馆知识管理的环境可细化为图书馆知识管理的外部环境和图书馆知识管理的内部环境两方面。图书馆知识管理的方法在借鉴知识管理的技术方法的同时,也形成了图书馆特有的知识管理的技术方法。图书馆知识管理的内容包括知识创新管理、知识组织与传播管理、知识营销管理、知识应用管理、人力资源管理五大方面。最后,详述基于知识螺旋的图书馆知识管理方略,从知识管理的四个过程进行分析。包括知识生产与知识螺旋、知识共享与知识螺旋、知识应用与知识螺旋、知识创新与知识螺旋四大方面内容。全面剖析其各个过程中知识螺旋的变化情况。最终,在此基础上介绍新加坡国家图书馆、英国开放图书馆基于知识螺旋的成功知识管理案例,以此为全文的论述提供可行性证明。第七部分总结全文主旨,指出研究的必要性。本文采用的研究方法主要有:分析归纳法、规范分析法、比较分析法、定性分析法和定量分析法、实证分析法。通过研究笔者得出:图书馆知识管理的重要性应该受图书馆各界的关注。在关注的基础上采取积极的行动来加速图书馆建设的步伐。在此过程中,知识螺旋理论可以很好的揭示知识管理各阶段知识转移和增长的状况,为图书馆知识管理的开展提供科学根据。
【学位单位】：山西大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2008
【中图分类】：G251
【部分图文】：

图书馆知识创新是指在知识生产过程中产生的各类新的知识，是图书馆知识管理的最终目的。它既是不同知识相互作用的结果，也贯穿了知识螺旋的所有阶段。它与知识螺旋的关系详见(下图5一2)。图5一2图书馆知识创新图书馆知识创新的方法很多，这里简要介绍几种最常用的方法。(l)头脑风暴法:在图书馆内部召开小型会议(10人以内)，大家围绕一个中心议题展开讨论。在较短的时间内自由发表个人看法、集思广益，最终找出解决问题的方案;(2)德
【参考文献】

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本文编号：2841087