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高校图书馆信息咨询服务与读者信息素养教育

发布时间:2020-10-15 20:36
   通过对"信息咨询服务"与"读者信息素养教育"两个概念内涵的分析、比较,表明了"读者信息素养教育"在图书馆读者服务工作中重要性,体现出一个图书馆的现代化服务程度。
【文章目录】:
1“信息咨询服务”和“读者信息素养教育”的概念
2“信息咨询服务”和“读者信息素养教育”二者的关系
3 当前在高校图书馆界存在的两种认识上的误区
    3.1 强调“信息咨询服务”而轻视“读者信息素养教育”
    3.2 在“读者信息素养教育”中只注重数字化信息素养教育, 而忽略了对纸质文献的信息素养教育
4 高校图书馆读者信息素养教育培养的方法与途径
    4.1 领导要更新观念, 重视开展大学生信息素质教育
    4.2 高校图书馆应做“读者信息素养教育”主要实施者
    4.3“读者信息素养教育”的方式方法创设浓郁的信息文化氛围, 培养学生对信息技术的意识和兴趣;

【参考文献】

相关期刊论文 前4条

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2 傅卫东;论网络时代的信息素养教育[J];浙江师范大学学报(自然科学版);2004年01期

3 罗绍伟;对高校图书馆数字化参考咨询服务的探讨[J];前沿;2004年06期

4 杨宇涵;美国信息素质教育思想的评价与思考[J];津图学刊;2004年02期


【共引文献】

相关期刊论文 前7条

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相关硕士学位论文 前3条

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【二级参考文献】

相关期刊论文 前9条

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本文编号:2842222

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