大学生健康信息素养现状及影响因素研究

发布时间：2020-10-16 21:00

　　 随着大众文化素养水平的提高,经济状况和生活环境的逐渐改善,大众对健康问题的关注度持续增强,对健康信息的需求也逐渐上升。而处于大数据时代,健康信息数量不仅存在冗余问题,健康信息质量也参差不齐,这对大众健康信息利用和健康信息素养提升较为不利。近年来,大学生由于健康信息素养较低导致的事故频发,因此本研究对大学生健康信息素养进行研究,分析大学生健康信息素养现状,并探究其影响因素间的关系,有助于把握大学生健康信息素养的特征规律,为提升大学生健康信息素养水平提供借鉴。本文对大学生健康信息素养研究主要通过六个部分开展:第一章为绪论部分。第二章对国内外健康信息素养评价相关研究进行综述,首先对相关概念进行介绍,在此基础上,分别对国内外健康信息素养评价工具进行整理。第三章通过上一章节的文献整理,进行研究设计、构建研究模型并提出研究假设。第四章进行问卷设计和预调研,通过预调研结果对问卷进行修改,进行正式调研。第五章开始数据分析并对研究假设进行验证。第六章对本文的主要研究结论进行总结,对本文的局限性进行阐述,最后提出研究展望。通过上述研究步骤,结果显示性别、学历、专业、生源地、家庭收入等对大学生健康信息素养有显著影响作用;大多数调查样本认为自己健康状况一般,睡眠不足、缺乏锻炼是大多数调查样本面临的健康困扰;大多数调查样本获取健康信息的动机是为了解疾病症状信息以便自我诊断,关注的健康信息类型主要包括疾病的症状、治疗方法及疗效;通过搜索引擎和专业医疗人员获取健康信息的大学生较多;样本对布尔逻辑运算使用正确率仅为45.95%;样本在健康信息价值判断时对医务人员的依赖程度较高;样本对药品剂量判断正确率仅有30.48%,在药品使用方面,大多数人保持比较谨慎的态度;样本对病例正误判断,正确率较高;47.62%的样本在健康信息引用时会选择期刊文章;健康信息意识、健康信息获取、健康信息评价、健康信息应用对健康信息素养产生正向影响作用;健康信息应用在健康信息素养与其他三个因子间起部分中介作用。本文研究了大学生健康信息素养现状和影响因素间的关系,可以了解大学生这一群体的健康信息素养表现情况和影响因素间的关系机制,为高校和相关部门改善大学生健康信息素养提供科学依据,同时也丰富健康信息素养评价领域的研究,对该领域发展具有深远意义。
【学位单位】：山西大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2019
【中图分类】：G645.5;G252.7
【部分图文】：

图 3.1 健康信息素养影响因素模型生健康信息素养影响因素研究假设学特征章节中总结了大学生健康信息素养评价的相关研究。韩云峰等对齐齐哈生的健康信息素养进行调查，调查结果显示女生健康信息素养水平高于息素养水平，家庭收入与健康信息素养水平正相关，医学类院校学生健
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本文编号：2843770