英美机构知识库的发展及其对我国的启示

发布时间：2020-10-18 05:02

　　 通过建设和完善机构知识库，一方面可使机构智力劳动成果和和数字化存档资料得以系统、完整地保存，另一方面又可利用相应平台将相关成果向机构内外用户展示甚至提供共享服务。英国和美国都是目前世界上机构知识库建设得最好的两个国家，而我国大陆地区机构知识库建设不仅起步较晚，而且在建设数量、建设质量与服务水平等方面都与英国和美国存在较大差距。本文在调查与比较的基础上，分析英国和美国机构知识库的发展现状与特点，并结合中国大陆机构知识库的建设现状与问题，分析英美经验对中国大陆机构知识库建设所带来的启示。 全文共5章，其中第1章主要分析本文的研究背景与意义、国内外机构知识库的研究现状等。第2章主要分析机构知识库的产生背景、特征、意义等。第3章对英美两国机构知识库的主要类型及创建主体、创建软件应用情况、容量大小、资源收录类型、学科分布、收录资源所涉及到的语种，开放存取情况等方面的的建设现状进行了比较分析，并主要总结了它们的共同特点：如两国的高校和科研机构都是机构知识库主要的创建主体,都启动了相应的项目；从所选择的两国收录资源数量排名前10的机构知识库来看，在容量大小方面总体上相差不大；都收录了OpenDOAR所列的12类资源，且都以期刊论文为主；两国的机构知识库都有一半以上是多学科类型的，且学科分布都以人文科学和社会科学居多；几乎所有的机构知识库都以收集英语资源为主；90%以上的机构知识库都能顺利地进行链接，能提供较好的开放存取服务。同时，进一步分析了英美机构知识库发展的主要原因，主要有颁布了开放获取政策、资金充足、版权保护措施完善、制定了统一的标准规范、服务功能不断完善、建立了众多机构知识库联盟等。第4章对我国大陆地区机构知识库建设现状进行了调查，分析存在的主要问题，并在借鉴英国和美国机构知识库建设经验的基础上探讨了我国机构知识库建设的若干对策，主要包括加强机构知识库的宣传、加强机构知识库的内容资源建设、建立相应的质量控制和评价体系、制定相应的建设政策、多方筹措建设经费、统一机构知识库的标准规范、完善版权管理措施、加强机构知识库资源的利用与服务、重视机构知识库联盟的建设。第5章为结语，进行了总结分析，并指出应进一步研究的方向。
【学位单位】：湘潭大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2014
【中图分类】：G250.74
【部分图文】：

国科学院图书馆以及各大高校，这一点从表 3 也可以看出。分析其原机构和高校都是学术性机构，本身也拥有较多的科研成果和学术资源比较重视机构知识库的建设，迫切需要进行机构知识库的相关研究，机构的机构知识库建设实践。②从地域上来看，论文作者所在机构主、甘肃、福建和四川等地。其中，从论文标注机构来看，北京有 8 个机科学院、中科院研究生院、中科院国家科学图书馆、中科院文献情报上来说就是一个机构，都是中科院及其下属机构，而且目前中科院文更名为中科院国家科学图书馆），共发文 29 篇；另外甘肃有 2 个机构福建有 2 个机构共发文 10 篇，四川有 2 个机构共发文 11 篇，上海有文 8 篇，湖南有 2 个机构共发文 6 篇，浙江省和吉林省都是 2 个机构共东和湖北都有 2 个机构共发文 4 篇，广西、广东和云南都是 1 个机构共西有一个机构发文 2 篇。5）关键词分布过 SATI3.2 对关键词的统计发现，181 篇相关论文共出现了 309 个关键频次最多的是“机构知识库”，为 106 次，出现 10 次以上的关键词共用对统计的前 30 个关键词以时区进行可视化，得到结果如图 1-1。

护①；李春②等认为要形成和完善相关的政策，才能更好地管理和维护高校机；肖可以③从服务团队的创建角度分析了高校机构知识库的服务问题 。 国外研究现状Web of Science 是美国 Thomson Scientific（汤姆森科技信息集团）基于 W产品，是大型综合性、多学科、核心期刊引文索引数据库，社会科学引文cial Sciences Citation Index，简称 SSCI）其中的组成部分。为了了解国外近知识库研究情况，2013 年 6 月 10 日，笔者选择 SSCI 数据库作为文献源stitutional repository”为关键词，采用定量方法进行研究。（1）论文发表时间笔者对 2004-2012 年国外发表的相关文章进行检索，共得到 232 篇文献，ticle”类型的文献 188 篇，“proceeding paper”类型的文献 16 篇，“review”献 9 篇”，“book review”类型的文献 7 篇，“meeting abstract”类型的文献分布如图 1-2 所示。

图 1-3 国外机构知识库相关文献作者合作网络图图 1-3 可以看出，合作者超过 4 名的研究团队共有 3 个。①Soo Young 该团队成员均来自美国密歇根大学情报学院。Soo Young Rieh 是美国密报学院的副教授，主要研究信息行为以及人类信息互动，她的研究致力悉人们在不同的信息利用环境中的信息搜集以及网上检索行为。同时CLE （Making Institutional Repositories a Collaborative Learning Environm主要研究者，团队中的其他成员 Karen Markey、Beth St Jean、Jihyun
【共引文献】

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本文编号：2845842