理校方法论

发布时间：2020-10-28 03:05

　　 理校法即推理校勘法,是校勘方法体系中一种重要而特殊的校勘法。是校勘者运用自己所掌握的各类知识通过逻辑推理的方法来校正讹误的校勘方法。 本文以陈垣先生(1931)提出的理校法概念为理论基础,对大量的理校条例进行了分类考察,并据此对理校法的科学依据进行了分类说明。进一步探讨了理校法的功用,提出了合理运用理校法的重要原则。 通过对理校法的考察,我们得出以下结论:一、理校法的实践运用和理论建设呈现出不平衡性,在经历了“经验理校法”和“科学理校法”两个阶段后,理校法概念被明确提出。二、与其他有具体资料为参考的校勘方法不同,理校法没有具体的资料可供比勘,但是理校法并不是没有任何依据的单纯推测,而是有可靠依据的逻辑论证,不同的是理校法的依据相对灵活多样。三、理校法的功用主要是在没有比勘资料的情况下发现并解决问题和校正通过其他校勘方法已经发现的讹误以及比较异文的长短正误。四、在运用理校法的过程中除了要注意校勘过程中的一般问题外,更重要的是要有时地发展观(即运用理校法时要考虑到文献以及文献所述内容所处的时代和地点),这样才能做到合理运用理校法,避免理校过程中因为臆测造成新的讹误。
【学位单位】：山西大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2006
【中图分类】：G256.3
【文章目录】：
引言
一、理校法概念的科学归纳
    1.1 理校法概念提出以前的实践运用
    1.2 理校法概念提出之前的模糊认识和争论
    1.3 理校法概念的明确提出
二、理校法运用的科学依据及实例考察
    2.1 据文字知识以校
    2.2 据音韵知识以校
    2.3 据行文体例以校
    2.4 据文理以校
    2.5 据事理以校
    2.6 据避讳知识以校
    2.7 据礼俗以校
    2.8 据地理知识以校
    2.9 据历法以校
三、理校法的功用
    3.1 无参考资料发现或推正古籍中的讹误
    3.2 判断运用其他校勘方法发现的异文的是非正误
四、时地发展观:合理运用理校法的一个重要原则
结语
参考文献
附录
致谢
个人简况
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【共引文献】

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本文编号：2859483