竞争情报人才培养模式创新研究

发布时间：2020-10-29 08:39

　　 随着竞争情报活动及对竞争情报研究的发展,竞争情报人才培养问题已引起社会尤其是工商界和教育界的广泛关注。竞争情报人才的市场定位要求教育培训机构必须突破传统的、固有的模式,创建出一套面向市场需求,符合竞争情报人才特点的创新性、专门性的通用人才培养模式。目前国外的竞争情报教育发展势头强劲,并已逐渐形成行之有效的教育模式。而由于我国竞争情报教育起步较晚,基本上还处于沿袭和模仿的创始阶段,存在着诸多问题。反映在人才培养理论研究上,还未有符合竞争情报人才特点和规律,适应竞争情报人才市场发展需求的成熟的理论架构和创新的人才培养模式出现,这对于我国竞争情报事业健康可持续发展都是不容忽视的缺失。有鉴于此,研究并借鉴国外竞争情报教育的体系、方法和模式,探索并最终构建符合我国国情、面向经济和社会发展主战场的竞争情报人才培养模式,就成为摆在竞争情报教育机构和学术界的一项重要课题。 本文以竞争情报人才培养模式为主线,在深入分析竞争情报人才培养的环境、规格的基础上,通过中外竞争情报人才培养的对比分析研究,第一次比较系统全面地在培养目标、培养制度、培养过程和培养评价等诸方面进行了深层次的探讨与论述,提出发展我国竞争情报人才培养的若干对策和创新发展模式。
【学位单位】：东北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2006
【中图分类】：G350-4;C961
【文章目录】：
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引言
一、竞争情报人才培养市场研究
    （一） 竞争情报人才培养的背景分析
        1、竞争情报人才培养的时代背景
        2、竞争情报人才培养的产业背景
        3、情报学自身发展的背景
    （二） 竞争情报人才市场供求分析
        1、竞争情报人才市场供求关系分析
        2、竞争情报人才市场职业需求状态分析
二、竞争情报人才素质结构研究
    （一） 竞争情报人才的界定
    （二） 竞争情报人才的素质结构分析
        1、竞争情报人才的知识结构
        2、竞争情报人才的能力结构
        3、竞争情报人才的人格结构
三、中外竞争情报人才培养模式比较研究
    （一） 国外竞争情报人才培养的现状
        1、国外竞争情报人才培养概述
        2、国外竞争情报人才培养的特点
    （二） 国内竞争情报人才培养的现状
        1、国内竞争情报人才培养概述
        2、国内竞争情报人才培养存在的主要问题
        3、国内竞争情报人才培养发展趋势
    （三） 中外竞争情报培养模式差异
四、我国竞争情报人才培养对策研究
    （一） 竞争情报人才培养的环境建设
        1、推进竞争情报人才培养制度建设
        2、谋求政府的支持和推动
        3、强化竞争情报人才调控与交流
        4、完善竞争情报人才规划与评价
        5、培育与完善竞争情报人才市场体系
    （二） 竞争情报人才培养模式的创新设计
        1、竞争情报人才培养的目标创新
        2、竞争情报人才培养的制度创新
        3、竞争情报人才培养的过程创新
        4、竞争情报人才培养的评价创新
结论
参考文献
后记

【引证文献】

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1 龙青云;吴晓伟;易艳红;;竞争情报人才培养与市场需求错位的研究[J];情报杂志;2011年01期

2 董素音;蔡莉静;卢纪临;闫丽珍;;项目驱动式竞争情报教学模式实证研究[J];图书情报工作;2008年04期

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2 杨克岩;企业竞争情报人员素质要求及评价研究[D];吉林大学;2008年

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本文编号：2860653