我国省级公共图书馆体验式阅读推广现状及对策研究

发布时间：2023-04-02 10:37

　　阅读是人类特有的精神活动,是否阅读、阅读什么书籍关系到一个人世界观、人生观、价值观的形成,也关系人类文明的传承和未来的发展。省级公共图书馆作为各省的文化资源中心,理应主动承担全民阅读推广的任务。但是目前人民的阅读普遍存在一些问题,一方面互联网加速了人们的生活节奏,信息技术的发展提升了人们对于智能设备的使用率,许多人不重视阅读,更不深入阅读;另一方面,随着国家对全民阅读的重视,公共图书馆推出的阅读推广活动越来越多,却存在活动参与率低、活动效果差等问题。于是,为了顺应时代发展和读者阅读需求,体验式阅读推广应运而生。本文首先对阅读推广和体验式阅读推广的概念进行界定,并对“体验营销”“个性化服务”等相关概念进行阐述。笔者运用文献研究法搜集“阅读推广”和“体验式阅读推广”相关的文献资料,运用网络调查法浏览整理我国东部和中部地区19所省级公共图书馆的在各渠道发布的体验式阅读推广活动,运用内容分析法对图书馆体验式阅读推广的活动内容、服务推广方式进行详细分析,将我国省级公共图书馆体验式阅读推广活动分为欣赏类、科技体验类、竞赛比赛类、游戏体验类、表演互动类、动手体验类和艺术学习体验类七大类。运用比较法具...

【文章页数】：57 页

【学位级别】：硕士

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摘要
abstract
第一章 绪论
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的和意义
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意义
    1.3 研究现状
        1.3.1 国外体验式阅读推广研究综述
        1.3.2 国内体验式阅读推广研究综述
    1.4 主要研究内容、研究方法及创新点
        1.4.1 研究内容
        1.4.2 研究方法
        1.4.3 创新点
第二章 体验式阅读推广的相关概念和理论
    2.1 概念界定
        2.1.1 阅读推广
        2.1.2 体验式阅读推广
    2.2 体验式阅读推广相关理论
        2.2.1 体验营销
        2.2.2 个性化服务
第三章 省级公共图书馆体验式阅读推广发展现状
    3.1 省级公共图书馆体验式阅读推广活动分析
        3.1.1 省级公共图书馆体验式阅读推广各类型活动分析
        3.1.2 省级公共图书馆体验式阅读推广活动总量情况分析
        3.1.3 省级公共图书馆体验式阅读推广活动对象规律分析
        3.1.4 省级公共图书馆体验式阅读推广系统性活动分析
    3.2 省级公共图书馆体验式阅读推广宣传方式现状
        3.2.1 省级公共图书馆体验式阅读推广线上渠道开通情况
        3.2.2 省级公共图书馆体验式阅读推广活动预告情况
第四章 省级公共图书馆体验式阅读推广存在的问题
    4.1 活动内容方面
        4.1.1 活动数量少,活动形式单一
        4.1.2 活动缺乏创新,体验性和参与性不强
        4.1.3 活动科技感不足,活动与技术联系不紧密
        4.1.4 活动对象不明确,针对性不强
        4.1.5 系统性活动少,未形成鲜明的活动品牌
    4.2 宣传推广方面
        4.2.1 信息维护更新慢,平台利用不理想
        4.2.2 活动预告混乱,查找活动信息困难
        4.2.3 推广渠道利用率不高,活动信息不全面
第五章 省级公共图书馆体验式阅读推广对策
    5.1 活动内容方面
        5.1.1 打造阅读空间,丰富活动类型
        5.1.2 与时俱进,不断调整体验元素
        5.1.3 利用先进技术,提升科技体验
        5.1.4 细化活动对象,调整体验内容
        5.1.5 利用馆藏优势,打造特色品牌
    5.2 宣传推广方面
        5.2.1 培养专业人才,做好信息维护
        5.2.2 规范预告信息,定期预告活动
        5.2.3 完善线上推广,提升使用体验
第六章 研究总结与展望
    6.1 研究总结
    6.2 研究不足
    6.3 研究展望
参考文献
致谢



本文编号：3779077