国家高新区公共图书馆科普阅读推广创新与实践路径研究——以东莞松山湖图书馆为例
发布时间:2023-11-25 00:30
通过对公共图书馆科普阅读推广现状进行梳理,以东莞松山湖图书馆为例介绍其科普阅读资源建设、空间设计、科普阅读推广活动等方面情况,分析了科普阅读推广活动的品牌建设和创新点,为国家高新区公共图书馆开展科普阅读推广活动提供参考路径。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
1 公共图书馆科普阅读推广概述及研究现状
1.1 科普阅读推广概述
1.2 公共图书馆科普阅读推广研究现状
2 松山湖图书馆科普阅读推广现状
2.1 科普文献资源建设
2.1.1 科普书刊
2.1.2 科普类数字资源
2.2 科普空间
2.3 科普阅读推广活动开展情况
2.3.1 活动品牌开设情况分析
2.3.2 特色品牌活动案例
3 松山湖图书馆科普阅读推广创新路径
3.1 保持品牌活动的系列化
3.2 以文旅结合思路拓展科普阅读覆盖度
3.3 活动推广与资源推广同步
4 科普阅读推广工作启示
4.1 明确定位,完善科普阅读推广基础条件
4.2 创新形式,瞄准读者科普信息关注点
4.3 多维度合作,提升科普阅读推广效果
本文编号:3866906
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
1 公共图书馆科普阅读推广概述及研究现状
1.1 科普阅读推广概述
1.2 公共图书馆科普阅读推广研究现状
2 松山湖图书馆科普阅读推广现状
2.1 科普文献资源建设
2.1.1 科普书刊
2.1.2 科普类数字资源
2.2 科普空间
2.3 科普阅读推广活动开展情况
2.3.1 活动品牌开设情况分析
2.3.2 特色品牌活动案例
3 松山湖图书馆科普阅读推广创新路径
3.1 保持品牌活动的系列化
3.2 以文旅结合思路拓展科普阅读覆盖度
3.3 活动推广与资源推广同步
4 科普阅读推广工作启示
4.1 明确定位,完善科普阅读推广基础条件
4.2 创新形式,瞄准读者科普信息关注点
4.3 多维度合作,提升科普阅读推广效果
本文编号:3866906
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