从技术交互到场域视角:社会化阅读再思考
发布时间:2023-12-11 17:57
社会化阅读是一种基于技术交互性的阅读方式,但结合社会情境,可以发现交互技术视角已不足以解释持续发展的社会化阅读现象,由此有必要将其纳入场域理论视角进行研究。在梳理数字阅读到社会化阅读的研究历史变迁后,文章基于社会化阅读技术性反思,解读社会化阅读如何超越个体阅读和交互社交,成为媒介场域的子场域,继而形成与其他场域的竞合关系。研究发现,借助新媒体技术的发展,未来阅读场域会变得更加强大,阅读改变世界更加可能,但也需要构建场域边界,进一步致力于场域间的融合。
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、恐怖谷理论:数字化阅读的崛起
1.数字化阅读之争
2.从数字化阅读到社会化阅读
二、技术交互性:社会化阅读研究
1.现有社会化阅读文献综述:社交互动为核心
2.基于社交互动研究视角的批判性思考
三、场域视角:社会化阅读再思考
1.场域的起点:技术交互形成的关系
2.阅读场域:超越社交的社会化阅读
(1)作为媒介子场域的社会化阅读。
(2)社会化阅读场域的资本与力量。
(3)边界正在扩张的阅读场域。
(4)场域融合的应然、必然与实然。
四、未来的阅读是什么样的
本文编号:3873040
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、恐怖谷理论:数字化阅读的崛起
1.数字化阅读之争
2.从数字化阅读到社会化阅读
二、技术交互性:社会化阅读研究
1.现有社会化阅读文献综述:社交互动为核心
2.基于社交互动研究视角的批判性思考
三、场域视角:社会化阅读再思考
1.场域的起点:技术交互形成的关系
2.阅读场域:超越社交的社会化阅读
(1)作为媒介子场域的社会化阅读。
(2)社会化阅读场域的资本与力量。
(3)边界正在扩张的阅读场域。
(4)场域融合的应然、必然与实然。
四、未来的阅读是什么样的
本文编号:3873040
本文链接:https://www.wllwen.com/tushudanganlunwen/3873040.html
教材专著