基于翻转课堂的新生入馆教育PTTO模式的实践与应用——以海南热带海洋学院图书馆为例

发布时间：2024-02-03 00:11

　　翻转课堂作为一种新的教学模式,契合"互联网+"条件下个性化的学习需求。文章以海南热带海洋学院图书馆入馆教育实践为例,介绍了将传统教学模式与现代在线教育平台应用相结合,基于翻转课堂的新生入馆教育新方案,以期为高校图书馆进行入馆教育改革提供借鉴。

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【部分图文】：

图1PTTO模式新生入馆教育流程

基于翻转课堂的新生入馆教育PTTO模式是一个以满足用户的自主化、多元化、碎片化学习需求为目标,以自助式教育[2]、培训、学习和测试为主,以图书馆引导、督促、教学、辅导、服务为辅的多平台联动的自我知识服务学习、评估系统工程。流程包括课前宣传预习PromotionPreview、课中....