“三全育人”与读书创作活动工作机制探析——以淮南师范学院为例

发布时间：2024-02-22 20:22

　　校园读书创作活动是国家全民阅读战略的有机组成部分,如何吸引学生积极投身校园读书创作活动,培养学生创新精神和实践能力;如何提高大学生读书兴趣和创作热情,学校各部门、图书馆及读者协会和志愿者在校园读书创作活动中如何联动发挥作用;如何加强网上活动宣传力度以吸引大学生参加各种比赛,活动结果如何运用;如何实现"三全育人"等具有较高的研究价值。

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【文章目录】：
一、引言
二、研究目的
三、研究意义
四、项目的国内外研究现状
    (一)国内关于高校图书馆“三全育人”相关研究
    (二)国内关于高校图书馆读书创作活动相关研究
    (三)关于高校图书馆学生工作的相关研究
五、项目研究方案
    (一)研究目标、研究内容及创新之处
        1.研究目标
        2.研究内容
            (1) “三全育人”对图书馆学生读者工作的新要求。
            (2) “三全育人”视角下的读书创作活动与品牌建设。
            (3) 学生读书创作活动的运行与保障机制建设。
        3.构建阅读推广校内联合协作机制的工作思路
    (二)拟采取的研究思路和方法
六、结语



本文编号：3907211