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认知理论发展视域下图书馆少儿阅读推广模式的创新与发展

发布时间:2024-07-04 23:54
  对认知理论发展视域下图书馆少儿阅读推广模式的创新与发展进行了研究,在介绍认知理论主要观点的基础上,对基于认知理论的图书馆少儿阅读推广主要方式进行了分析,并指出了认知理论发展视域下图书馆少儿阅读推广服务的创新路径,最后从与民间阅读群体深度合作、招募多学科背景志愿者开展多元化阅读推广活动、与绘本馆深度合作等角度,总结了图书馆少儿阅读推广服务模式创新发展的举措。

【文章页数】:5 页

【部分图文】:

图1-1“儿童阅读推广”文献发表年度趋势

图1-1“儿童阅读推广”文献发表年度趋势

第一章绪论3图1-1“儿童阅读推广”文献发表年度趋势(1)儿童阅读推广理论研究采用什么样的方法和模式来组织开展儿童的阅读推广工作,对于儿童的阅读推广活动能否有效实施具有很大的意义。国内学者就儿童阅读推广的研究主题,结合其他学科的相关理论进行了有意义的探讨。吴敏卿认为图书馆开展儿童....



本文编号:4000719

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