基于教学模式变革的高校图书馆学习共享空间的构建研究

发布时间：2025-04-14 23:40

　　图书馆空间建设是当今图书馆领域的重要议题。当前信息技术与网络环境在不断的更新与变化,促进了高等教育改革与学习模式的更新。大规模的图书馆馆舍空间开始建设、扩建和改造,传统的空间构建模式与服务管理模式被打破。学习者对学习环境与学习方式产生了新的需求,并参与创造了更为灵活、协作和多元的学习模式。图书馆的建设与发展需要满足学习者的需求,在以学习者为中心的基础上完成图书馆空间功能的创新。信息共享空间在发展变化中逐步转化为学习共享空间,由此演化而来的图书馆馆舍空间建设的新形式,提供了当代高校图书馆为应对用户学习行为变化产生的融合服务模式,能够更好地将正式学习空间与非正式学习空间有机地结合起来。本研究主要探究数字化过程中教学模式所引发的学习者学习行为的转变,以及由此引发的高校图书馆空间建设的变革。通过对实体环境的调研和发放学习者调研问卷,归纳高校图书馆学习共享空间建设现状。首先,通过文献调研阐述学习共享空间概念,辨析重要学习理论,以及理论与学习共享空间之间的关系。其次,通过网络调查与文献调查的方式,搜集国内与国外大学学习共享空间发展情况,总结其建设类型、设施设备、学习支持服务、人员配置、运行管理与文化...

【文章页数】：135 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图３－１哈怫太学拉蒙特图书馆馆舍??

应教学灵活需求。馆舍布置精心、设计合理且??功能齐全，根据学习者的需求和空间的动静特点划分不同的功能区域，设置开放??阅览空间和各种功能小间。实体空间设计独特、实用且富创意，各功能区域使??用自的不同且各有特点，按需求设置特色的空间，如开设专门的书吧、餐厅、圃??棋室、杳乐室等场....

图３－４拉蒙特图书馆开放学习匡?

?东南大学硕士学偉论文???用检索机等，体现了浓厚的平等理念与人文关怀。?＿??ＪＪＴｉ?ｉＢ??ＴＨｉｌＨ?Ｓ５；、??图３－２拉蒙特图书馆个人学习桌?图３－３拉蒙特图书馆阋览学习Ｋ??（图片来源：顾建新拍摄）?（图片来源；顾建新拍摄）??图３－４拉蒙特图书馆开放学习匡?图３－....

图３－５拉蒙特图书馆咖啡厅??（图片来源：拉蒙特图书馆官网）

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图３－６田纳西大学图书馆共享空间改造后平面图？１??建设之初明确分阶段实施，经历了不同阶段的空间改造与服务完善，始终以??用户为中心且坚持技术驱动，空间转型随僥息技术发展和教学目标而变化，数字??

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本文编号：4039725