“推-拉理论”视角下高校大学生参加阅读推广活动的动因分析

发布时间：2017-06-06 11:24

  本文关键词：“推-拉理论”视角下高校大学生参加阅读推广活动的动因分析，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：推-拉理论为高校大学生参加阅读推广活动的动因分析提供了一个可参考的理论框架,文章以高校大学生参加阅读推广活动的情况为研究对象,利用相关文献资料和实际访谈数据,尝试从推-拉理论的视角论述促使大学生参加阅读推广活动的内外推力与拉力因素。在此基础上对高校图书馆如何强化大学生参加阅读推广活动行为的产生提供建设性参考。
【作者单位】： 天津美术学院图书馆;
【关键词】： 高校大学生 推-拉理论 阅读推广活动 动因
【分类号】：G258.6;G252.1
【正文快照】： 1 问题的提出 政府和社会一直积极倡导和推动全民阅读的深入开展,并取得显著成效[1]。全民阅读已上升为国家发展战略,被列为“十三五”规划纲要中的重大文化工程之一。在这种时代背景下,以大学生为目标群体的高校图书馆与时俱进、高度重视并强化阅读推广服务,积极开展旨在改

  本文关键词：“推-拉理论”视角下高校大学生参加阅读推广活动的动因分析，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：426252