基于MOOC模式高校图书馆新生入馆教育研究

发布时间：2017-06-14 16:03

  本文关键词：基于MOOC模式高校图书馆新生入馆教育研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：文章分析了当前高校图书馆新生入馆教育的现状以及数字图书馆时代高校图书馆开展MOOC模式新生入馆教育的意义和可行性,对MOOC模式新生入馆教育的特点以及如何开展MOOC模式新生入馆教育进行了探讨。
【作者单位】： 广东石油化工学院图书馆;
【关键词】： MOOC模式 高校图书馆 高校新生 入馆教育
【基金】：2014年度广东省图书馆学会资助项目“新生入馆教育新模式——MOOC模式研究”的阶段性研究成果之一,项目编号:GDTK1415
【分类号】：G258.6;G252
【正文快照】： 1研究背景早在1985年,国家教委就提出大学新生入学后需要进行图书馆利用方法的教育[1]。随着文献资源数字化以及现代通信技术的快速发展,高校图书馆进入数字图书馆时代,电子图书、电子期刊、数据库等电子资源所占的比例逐步加大,相反纸质资源所占的比例逐步减少。电子资源、馆

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本文编号：449869