从知识分享视角浅析图书馆学科团队对学科馆员服务的影响

发布时间：2017-06-20 06:10

  本文关键词：从知识分享视角浅析图书馆学科团队对学科馆员服务的影响，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：图书馆学科服务团队是学科馆员的一种创造性知识活动,研究学科服务团队创新氛围对学科馆员创新行为的影响具有重要的理论与实践意义。在分析学科服务团队创新氛围、知识分享、学科馆员创新行为三者内涵的基础上,构建学科服务团队创新氛围对学科馆员创新行为的影响模型,剖析团队创新氛围、知识分享、学科馆员创新行为的跨层次关系。这一研究框架结论说明,学科服务团队通过营造良好的团队创新氛围,增进学科馆员知识分享意愿,培育学科馆员创新行为等方面着手,可以实现团队创新氛围、知识分享、学科馆员创新行为的跨层次机制。
【作者单位】： 郑州师范学院;河南工业大学;
【关键词】： 知识分享 学科服务 团队创新氛围 学科馆员创新行为 图书馆
【分类号】：G251
【正文快照】： 1　引言图书馆学科服务团队实现服务创新,一项关键的资源就是学科馆员的创新行为与能力。由于学科馆员是学科服务团队中最活跃的因素,具有引导作用,其创新行为的高低直接影响着用户 咨询效果的优劣,因此学科服务团队管理者需要认真考虑学科馆员创新行为的塑造问题。在团队咨

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