泛在知识环境下的高校学科服务模式构建研究

发布时间：2017-07-18 15:05

  本文关键词：泛在知识环境下的高校学科服务模式构建研究

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【摘要】：泛在知识环境下,高校学科服务发展迎来新的机遇与挑战,学科服务模式的深化改革成为新时期高校学科建设和图书馆服务转型的必然选择。本文选取国内高水平大学图书馆作为调查对象,采用"理论探索+实践调查+对比分析"的研究思路,基于对现阶段高校学科服务运行模式的调查与分析,探索现行服务模式对比之下所暴露的问题,从而有针对性地提出构建泛在知识环境下的学科服务模式的思考及建议,为我国高校图书馆学科服务的创新发展提供助力。
【作者单位】： 遵义医学院图书馆;
【关键词】： 泛在知识环境 高校图书馆 学科服务 学科馆员 服务模式
【基金】：遵义医学院人文社会科学类硕士科研启动资金项目“贵州省高校图书馆学科服务及其体系研究”(项目编号:FS-2016-11)
【分类号】：G258.6;G252
【正文快照】： 泛在知识环境要求图书馆为用户提供无处不在的信息服务,嵌入式学科服务逐渐成为图书馆学科服务发展的新方向。泛在知识环境下的学科服务主要是图书馆员融入到用户的教学和科学研究过程,嵌入到用户的物理空间和虚拟空间,提供个性化的随时、随地的学科信息服务[1]。不同于以往仅

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本文编号：558272