边疆民族地区高校大学生信息素养现状与提升途径研究

发布时间：2017-08-10 00:25

本文关键词：边疆民族地区高校大学生信息素养现状与提升途径研究

【摘要】：信息素养是大学生必备的基础素质之一,目前边疆民族地区高校大学生信息素养状况不容乐观。在高校大学生信息素养现状进行调研的基础上,对存在的主要问题进行了分析,并有针对性地提出了提升大学生信息素养的主要途径。
【作者单位】：云南民族大学职业技术学院;
【关键词】： 大学生 信息素养 现状与问题 提升途径
【基金】：云南省教育厅科学研究基金项目(2014Z087)
【分类号】：G252.7
【正文快照】： 信息素养是一种可以通过教育所培育的,在信息社会中获取信息、利用信息、开发信息等方面的修养与能力。信息素养主要包含信息意识、信息知识、信息能力和信息伦理道德四个方面[1]。在全面推进素质教育的高等教育领域,信息素养教育的目标是:培养大学生捕捉信息、判断信息的能力

【参考文献】

中国期刊全文数据库前4条

1 王西锋;;地方高校大学生信息素养培养模式探索[J];计算机时代;2015年11期

2 程萌萌;夏文菁;王嘉舟;郑颖;张剑平;;《全球媒体和信息素养评估框架》(UNESCO)解读及其启示[J];远程教育杂志;2015年01期

3 李新松;张焕;;新媒体环境下大学生信息能力的现状分析[J];现代情报;2013年03期

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【共引文献】

中国期刊全文数据库前10条

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2 李芒;郑春萍;李子运;唐轶;;“互联网+”时代高校卓越教师的核心特征[J];中国电化教育;2017年01期

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