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专业认证思想与实践对档案学人才培养的启示

发布时间:2017-08-13 08:37

  本文关键词:专业认证思想与实践对档案学人才培养的启示


  更多相关文章: 专业认证 档案学专业 人才培养


【摘要】:专业认证思想在国内外高校有着广泛的实践基础,目前我国专业认证实践主要集中于工程教育认证领域,但是对于档案学专业人才培养有着重要启示意义。以学生需求为中心、以成果目标为导向、以院校自评为基础、以认证结论为依据、以持续改进为目标的核心思想可提供先进的理念指导。院校自我评价与认证机构审核结合、形成性评价与结果性评价结合的评价方式可提供量化的操作方案。通过、基本满足、满足或不满足最低标准的认证结论可提供明确的努力方向。反向设计、正向实施与持续改进的工作机制可提供科学的实施办法。
【作者单位】: 湘潭大学公共管理学院;
【关键词】专业认证 档案学专业 人才培养
【分类号】:G642;G270-4
【正文快照】: 笔者以培养目标、课程结构、教学计划、教学内容、培养方式和培养过程等为关键词,与“档案学”进行模糊匹配,通过中国知网和读秀学术进行检索,发现涉及档案学人才培养目标的文献27篇、课程结构的文献6篇、教学计划的文献15篇、教学内容的文献20篇,没有发现涉及档案学人才培养

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本文编号:666394

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