教育信息化背景下图书馆资源服务演变综述

发布时间：2017-08-25 01:38

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【摘要】：资源是图书馆存在和发展的基础,提供资源服务是图书馆工作的重点。梳理近年来图书馆资源服务的脉络,可以揭示资源服务的研究状况、研究热点;同时总结经验,发现工作的不足或方向。基于CNKI1993~2015图书馆资源主题的期刊论文,通过统计和综述,将教育信息化背景下的资源服务概括为8个阶段,每个阶段涌现出一些不同的技术和服务。技术和理念发展迅速,信息化背景下的资源服务还会持续更新。
【作者单位】： 四川大学图书馆;
【关键词】： 教育信息化 图书馆资源 服务演变
【基金】：四川大学图书馆、情报与文献学项目“图书馆微信服务研究”(项目编号:sktq201504)及“图书馆移动信息服务研究”(项目编号:sktq201113)的研究成果之一
【分类号】：G252
【正文快照】： 0引言1993年,教育信息化伴随美国克林顿政府建设“国家信息基础设施”(National Information Infrastructure)而提出,其核心是发展以Internet为核心的综合化信息服务体系和推进信息技术(Information Technology)在教育领域的广泛应用[1]。其带来的技术和理念创新为图书馆资源

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本文编号：734345