获取课例的方法二:文献检索法

发布时间：2017-08-30 10:35

  本文关键词：获取课例的方法二:文献检索法

  更多相关文章： 课例研究 文献检索 处理方法

【摘要】：获取课例是研究课例的基础。做文献检索是获取课例的另一途径。获取课例的途径主要有纸质媒体路径,如图书馆、书店、个人藏书等,电子媒体途径,如网站、网校、QQ、微信、博客等电子媒体等。处理文献的方法主要有复印、扫描、抄写、分类、归档等。课例研究文献检索要注意辨识文献的真伪,注意处理过程中的保真,注意与授课老师沟通。
【作者单位】： 宁波中学;
【关键词】： 课例研究 文献检索 处理方法
【基金】：浙江省教育科学规划课题2014SC094“关注教师学生发展的课例研究方法”成果之二
【分类号】：G252.7
【正文快照】： 获取课例的另一途径是做文献检索。现在媒体发达,许多老师把自己的课堂教学实录或发表于刊物,或收藏于专著或文集,或上传于网络,还有老师把教学视频上传到网络,或刻写于光盘,或保存于移动硬盘、优盘,更有现代网络学校,直接网上授课,或上传教学视频。这些都为我们研究课例提供

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王建兴;;视频课例加快农村教师专业发展[J];北京教育(普教版);2013年10期

2 陈培群;;以课例为载体的区本研修[J];现代教学;2012年Z1期

3 吴晓燕;刘望敏;;以课例为载体的专题教研[J];现代教学;2012年Z1期

4 张传萍;;关于教学课例的思考[J];网络科技时代;2008年21期

5 李银;酒瓶不变,酒常换——两个研究性学习课例设计的比较[J];信息技术教育;2004年04期

6 李建军;;教学优秀课例辅助点评系统的设计与开发[J];软件导刊;2010年06期

7 李莉;;基于数学课例《可能性》开展行动教学研究[J];现代教学;2007年09期

8 张建霞，，洪莹，赵中华，张建霞，王荔枝，张怀忠;多媒体教学课例（之二）[J];河北教育;1996年01期

9 叶平;从“课例设计”向“叙事研究”、“案例分析”演进——“叙事与案例”开栏寄语[J];网络科技时代;2005年03期

10 施爱萍;;以“862”课例为载体开展校本合作研修[J];现代教学;2007年Z2期

中国重要会议论文全文数据库 前4条

1 李淑英;;课例研讨活动中对话的缺失与建构[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合二专辑）[C];2006年

2 陈娟;;读中悟情 读中得法——《成吉思汗和鹰》课例研修报告[A];中国名校卷（四川卷）[C];2013年

3 陈娟;;读中悟情 读中得法——《成吉思汗和鹰》课例研修报告[A];中国教师发展基金会“全国教师队伍建设研究”科研成果集（四川卷）[C];2013年

4 段青;;人教版地理八年级上册《气候多样季风显著》“季风气候显著”的课例反思[A];山地环境与生态文明建设——中国地理学会2013年学术年会·西南片区会议论文集[C];2013年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 记者 吴帆 通讯员 韩维莹;课例教学融汇大家智慧[N];天津教育报;2007年

2 廉德忠邋陶继新;用课例式备课打造教师学习共同体[N];中国教育报;2008年

3 陈建希;《福建省集邮教学课例汇编》出版[N];中国集邮报;2008年

4 陈万勇 林素珍;课例研讨,教师成长的好载体[N];中国教育报;2006年

5 福建省厦门实验小学 李玲玲;基于课例的校本教研有效策略[N];中国教师报;2008年

6 重庆市北碚区教师进修学院院长 朱福荣;实施基于“行为改善”的教师培训[N];中国教育报;2013年

7 孙国芹;提高教师素质的途径[N];郑州日报;2007年

8 刘庆国　高慧 马国胜;全国首届小学优秀课例评选我省3名小学教师获一等奖[N];河北日报;2009年

9 江苏省南通市新桥中学 华晓球;停下思考 不误大步前行[N];中国教育报;2011年

10 王云;正宁县开展远程教育应用典型课例观摩交流活动[N];陇东报;2007年

中国硕士学位论文全文数据库 前7条

1 王飞;新课改下中学地理优秀课例的研究[D];四川师范大学;2015年

2 吴慧婷;通过课例研讨发展职前教师教学技能的实证研究[D];河南师范大学;2015年

3 孙文文;课例教学片创作研究[D];山东师范大学;2015年

4 李响;课例研修提升教师专业发展能力的研究[D];河北师范大学;2014年

5 石惠文;生物课例的校本教研[D];华中师范大学;2007年

6 高波;基于中职数学课程思维的课例设计研究[D];宁波大学;2014年

7 柳淑瑛;教师继续教育中课例教学研究[D];西北师范大学;2003年

本文编号：758813