“专业馆员”视角下高校馆员的专业化发展与转型

发布时间：2017-08-31 15:25

  本文关键词：“专业馆员”视角下高校馆员的专业化发展与转型

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【摘要】：教育部新颁布的《普通高等学校图书馆规程》把图书馆员分为专业馆员和辅助馆员两类。"专业馆员"的提出,是高校图书馆人才发展和队伍建设的重要战略举措,对于高校图书馆员的专业化发展与转型具有重要意义。文章基于"专业馆员"的视角,分析其内涵与特征,阐述馆员的专业化认定及社会认可,从专业化发展理念、方式、内容、目标及理念转型、服务转型、文化转型等方面,探讨高校图书馆员专业化发展转型的途径。
【作者单位】： 淮阴师范学院;
【关键词】： 专业馆员 馆员专业化 高校图书馆 发展转型
【分类号】：G251.6;G258.6
【正文快照】： 教育部2015年12月31日印发的《普通高等学校图书馆规程》把图书馆馆员分为“专业馆员和辅助馆员”,“将图书馆专业馆员培养纳入学校的人才培养计划,重视培养高层次的专家和学术带头人”[1]。“专业馆员”的提出,对于高校图书馆员专业化发展与转型具有重要的战略意义。高校图书

【参考文献】

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【共引文献】

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【相似文献】

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本文编号：766382