基于本体的教育资源元数据管理平台构建

发布时间：2017-09-06 22:41

  本文关键词：基于本体的教育资源元数据管理平台构建

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【摘要】：信息化的发展改变了人们获取信息的方式,提高了人们获取信息的效率,我国的教育事业在信息化建设的道路上也取得了很大的成果。然而,从总体来看,教育资源存在构建不规范、冗余和共享性差等问题。同时,当下的信息检索大都采用的是关键词匹配的方式进行信息检索,缺少对检索内容的语义分析,得到的反馈信息只是名称上的匹配,这样就造成了检索效率低下的问题。为了解决上面提到的问题,本文应用了本体的相关理论。通过构建教育领域的本体来对教育领域的相关概念予以描述,进而为检索准确性的提高创造语义基础。基于以上的分析,本文设计并实现了基于本体的教育资源元数据管理系统。第一,分析了国内外研究的现状,并研究了相关的理论和技术。第二,在此基础之上,按照本体的构建原则和教育资源信息化规范构建了教育资源的领域本体。第三,设计了基于本体的教育资源元数据管理平台。它通过Jena技术对检索内容解析,进而得到检索内容的语义信息,然后将语义信息对应的教育资源反馈给用户。通过本体技术的应用,系统实现了语义的分析功能,比传统的信息系统更能够准确检索到用户想要的信息。
【关键词】：本体 教育资源 语义检索 系统
【学位授予单位】：内蒙古大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G252.7
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-10
• 第一章 引言10-16
• 1.1 研究背景和意义10-11
• 1.1.1 研究背景10-11
• 1.1.2 研究意义11
• 1.2 研究目标与内容11-12
• 1.2.1 研究目标11-12
• 1.2.2 研究内容12
• 1.3 国内外研究现状12-14
• 1.3.1 教育信息化现状12-13
• 1.3.2 语义检索现状13-14
• 1.4 论文创新点14-15
• 1.5 论文结构安排15-16
• 第二章 相关理论研究16-28
• 2.1 本体理论研究16-18
• 2.1.1 本体的概念16
• 2.1.2 本体的构成元素16-17
• 2.1.3 本体的分类17-18
• 2.2 元数据和语义网18-23
• 2.2.1 元数据的介绍18-19
• 2.2.2 语义网的概念19
• 2.2.3 语义网产生的原因19-21
• 2.2.4 语义网标准21-23
• 2.3 相关编程技术23-26
• 2.3.1 J2EE技术介绍23
• 2.3.2 MVC设计模式介绍23-24
• 2.3.3 Struts2框架介绍24-25
• 2.3.4 Jena介绍25-26
• 2.3.5 Protege介绍26
• 2.4 本章小结26-28
• 第三章 系统设计28-37
• 3.1 系统设计原则28-29
• 3.2 系统框架设计29-31
• 3.2.1 系统的设计思想29-30
• 3.2.2 系统的整体框架30-31
• 3.3 系统模块设计31-36
• 3.3.1 用户管理模块设计31-32
• 3.3.2 用户安全模块设计32-33
• 3.3.3 文件管理模块设计33
• 3.3.4 语义检索模块设计33-34
• 3.3.5 数据库模块设计34-36
• 3.4 本章小结36-37
• 第四章 系统实现37-52
• 4.1 系统环境的搭建37-38
• 4.2 教育资源本体构建38-46
• 4.2.1 教育资源本体构建原则38
• 4.2.2 教育资源本体构建方法38-40
• 4.2.3 教育资源本体基础类构建40-42
• 4.2.4 教育资源本体具体类构建42-46
• 4.3 系统模块实现46-51
• 4.3.1 用户登录模块实现46-47
• 4.3.2 用户管理模块实现47-48
• 4.3.3 资源管理模块实现48-49
• 4.3.4 语义检索模块实现49-51
• 4.4 本章小结51-52
• 第五章 系统测试52-56
• 5.1 测试目标及环境52
• 5.1.1 测试目标52
• 5.1.2 测试环境52
• 5.2 系统测试结果及分析52-55
• 5.2.1 系统测试结果52-54
• 5.2.2 系统测试结果分析54-55
• 5.3 本章小结55-56
• 第六章 总结和展望56-58
• 参考文献58-60
• 致谢60

【参考文献】

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1 宋峻峰,张维明,肖卫东,唐九阳;基于本体的信息检索模型研究[J];南京大学学报(自然科学版);2005年02期

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本文编号：805879