高职英语口语技能竞赛视角下交际教学法在口语教学中的应用探究

发布时间：2021-03-03 16:47

　　针对高职英语口语教学中出现的问题,在高职英语口语技能竞赛的视角下,以教学理论为支撑,从常规口语教学和竞赛口语教学两个层面出发,对交际教学法在这两个层面的应用分别进行了教学可行性的分析和具体教学模式构建的探究。 

【文章来源】：海外英语. 2020,(17)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1交际教学法在口语教学中的可行性分析
    1.1交际教学法的简介
    1.2交际教学法在口语教学中的可行性分析
        1.2.1交际法在高职英语口语常规教学中的可行性
        1.2.2交际法在高职英语口语竞赛教学中的可行性
2交际教学法在口语教学中应用的模式探究
    2.1交际法在常规口语教学中的应用模式——3S+3P模式
    2.2交际法在口语竞赛教学中的应用模式——4S+4D模式
3结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学英语课堂交际教学法的应用与设计[J]. 于飞.  教书育人(高教论坛). 2017(27)
[2]针对英语口语教学的交际教学法的应用与探索[J]. 杨晨.  课程教育研究. 2014(25)
[3]交际教学法在大学英语中的应用[J]. 刘华.  海外英语. 2014(09)
[4]交际教学法在大学英语教学中的应用及存在问题[J]. 孙曼.  中国外资. 2013(16)



本文编号：3061591