中华优秀传统文化融入大学英语教学研究策略

发布时间：2021-11-11 14:14

　　随着新教育理念的普及,中华优秀传统文化在各个学科当中的融入以及渗透已经成为了一个十分重要的趋势。中国文化博大精深,在各个学科当中的有效融入有利于优秀传统文化的传承与发扬也有利于学科内容的充实。然而大学英语教学中中华传统文化的融入力度还不够,大学英语教学中中华优秀传统文化的缺失,需要高校英语教师以及学生的共同努力。 

【文章来源】：河北农机. 2020,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
前言
1 中华优秀传统文化融入大学英语教学的现状
2 中华优秀传统文化融入大学英语教学中的重要意义
3 中华优秀传统文化融入大学英语课堂教学的难点
    3.1 教学死板
    3.2 西方文化的强势
    3.3 忽视本土语境
    3.4 中华优秀传统文化融入大学英语教学的策略
        3.4.1 将我国优秀传统文化积极融入英语教学内容中
        3.4.2 提高英语教师与学生对于优秀传统文化的重视程度
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]中国传统文化在大学英语教学中的缺失和对策研究[J]. 丁文凤.  才智. 2019(36)
[2]探究中华传统文化与初中英语教学融合路径[J]. 顾玉珍.  海外英语. 2019(22)



本文编号：3489004