“以赛促学”,提升高职商务英语专业学生听说能力的探索
发布时间:2022-02-21 08:26
在经济全球化日益加深、互联网经济快速发展的形势下,在"一带一路"的时代背景下,应用型高技能人才需求量越来越大。高职商务英语教育应以就业为导向,突出英语的实用性,注重提升学生的英语听说能力。"以赛促学"实践教学模式的引入,将课堂教学与第二课堂竞赛结合起来,将语言技能与专业知识融于竞赛之中,使竞赛成为学生语言实践的平台,极大地增加了语言练习与实践的机会,有效地提高了学生的英语听说能力。
【文章来源】:海外英语. 2020,(15)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 研究背景
2“以赛促学”实践教学模式的内涵
3“以赛促学”实践教学模式的应用
3.1 明确教学目标,建立与专业、课程相关的竞赛体系
3.2 开展竞赛活动,提高学生的英语听说能力
5 结束语
本文编号:3636876
【文章来源】:海外英语. 2020,(15)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 研究背景
2“以赛促学”实践教学模式的内涵
3“以赛促学”实践教学模式的应用
3.1 明确教学目标,建立与专业、课程相关的竞赛体系
3.2 开展竞赛活动,提高学生的英语听说能力
5 结束语
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