媒介素养导向下的英文报刊阅读教学探索

发布时间：2022-11-06 11:35

　　英文报刊是英语专业学生了解世界、增长国际知识、习得现代化语言和提高阅读能力的重要途径。在英文报刊阅读课程中加强媒介素养教育是顺应时代和国家对外语人才的战略需求。尝试将媒介素养培养落实到英文报刊阅读教学中,从在教学目标中明确媒介素养培养和课程思政目标,精选教材和时事热点,引入学"习"时代英文专栏文章作为优化的教学内容,教学中采用多模态教学、批判性语篇对比与分析、转化实践等方式,运用促进学习的形成性评价等方面进行探讨。培养媒介素养有助于学生在接触报刊媒介时正确选择、质疑评估、思辨分析并创造产出媒介信息,进而增强家国意识、坚定四个自信、发展中国文化对外传播能力。 

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、引言
二、媒介素养内涵
三、基于媒介素养培养的英语报刊阅读教学设计
    (一)明确课程目标
    (二)优化教学内容
    (三)改革教学方式
        1.多模态教学
        2. 批评性语篇分析和对比
        3. 转化实践
        4. 创新教学评价
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]《国标》背景下英语专业人才培养方案的制订——原则与路径[J]. 王俊菊,冯光武.  中国外语. 2018(04)
[2]英语课堂教学中的“教-学-评”一致性[J]. 陈新忠.  英语学习. 2017(09)
[3]我国高校英语报刊阅读教学中的媒介素养教育研究述评[J]. 祁颖,陈秀明.  教育教学论坛. 2016(36)
[4]媒介素养教育理念与英语报刊教材编写——评《美英报刊阅读教程》（中级精选本）（第四版）[J]. 葛红.  外语研究. 2015(04)
[5]浅议多模态语境下的外语学习者多元识读能力培养[J]. 蒋婷婷.  丽水学院学报. 2014(01)
[6]英语报刊教学与媒介素养教育——南京地区十所高校英语报刊媒介素养调查报告[J]. 端木义万,郑志恒,赵虹.  山东外语教学. 2012(05)
[7]全球化背景下我国外语教育政策研究框架建构[J]. 沈骑.  外国语(上海外国语大学学报). 2011(01)
[8]报刊教学与素质教育[J]. 端木义万.  中国外语. 2006(05)
[9]媒介素质教育与中国[J]. 李琨.  国际新闻界. 2003(05)



本文编号：3703430