大数据时代大学英语写作教学改革研究

发布时间：2023-03-10 23:11

　　大学英语写作教学是英语教学的重要一环,其关系到学生英语知识的内化和英语应用能力的提升。然而通过对当前大学生英语能力的调查可以发现,许多学生英语说与写的能力都较差。而在大数据时代,英语写作教学迎来了新的发展机遇,这就需要教师对写作教学改革展开研究。本文分析了当前大学英语教学的现状以及大数据时代对大学英语写作教学带来的变革,进而对其教学改革策略展开探讨。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 大数据时代概述
2 当前大学英语写作教学的现状
    2.1 教师课堂写作教学方式方法存在欠缺
    2.2 写作教学的资源相对匮乏
    2.3 写作教学缺少针对性
3 大数据时代对大学英语教学带来的变革
    3.1 大数据时代极大丰富了大学英语写作教学的教学资源
    3.2 大数据时代改变了大学英语写作的目的
    3.3 大数据时代改变了大学英语写作教学的教学组织形态
    3.4 大数据时代改变了写作教学的评价反馈形态
4 大数据时代大学英语写作教学改革策略
    4.1 立足语言应用实施多维度写作教学
    4.2 以学生为中心进行教学的组织设计
    4.3 注重提升自身信息技术水平
5 结语



本文编号：3758739