以“金课”为目标的大学英语信息化教学研究
发布时间:2023-04-10 03:20
互联网技术的不断发展,信息化时代的来临改变了传统英语教学的手段与方式,如何利用先进的技术手段打造大学英语"金课"是新时代英语教学的目标。该文从线上、线下两个方面研究探讨如何利用网络教学平台、App等技术手段开展英语教学,打造大学英语"金课"。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 打造大学英语“金课”的重要意义
2 信息化教学实践策略
2.1 混合式教学的概念
2.2 信息化教学实践模式
2.2.1 课前(线上)自学阶段
2.2.2 课堂(线下)学习阶段
2.2.3 课后复习阶段
3 用信息化混合式教学打造大学英语“金课”
4 结束语
本文编号:3788234
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 打造大学英语“金课”的重要意义
2 信息化教学实践策略
2.1 混合式教学的概念
2.2 信息化教学实践模式
2.2.1 课前(线上)自学阶段
2.2.2 课堂(线下)学习阶段
2.2.3 课后复习阶段
3 用信息化混合式教学打造大学英语“金课”
4 结束语
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