基于核心素养反思中职英语课堂教学

发布时间：2023-05-20 10:13

　　为了落实和贯彻职教20条,把"坚持立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人"的指示精神落实到位,今年教育部陆续发布了10门中等职业学校文化基础课的课程标准,新的标准都是围绕"核心素养"结合学科课程目标而制定的。中职英语的学科核心素养要培养"学生有效沟通、理解思维差异、传播中华优秀文化和形成自信包容的品格素养"。作者从培养学生正确三观和学生发展的角度,反思目前中职英语教学现状,针对教学内容增加补充,教学方法内含指导学法,培养学生逐步形成具有个人特色的终身学习能力这三个方面,提出中职英语课堂教学的改革思路。

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【文章目录】：
1 简述中职英语核心素养及课程目标
2 从学科核心素养的角度，反思中职英语课堂教学的现状与存在问题
    2.1 中职英语课堂教学的现状
    2.2 存在的问题
        2.2.1 课堂教学内容
        2.2.2 课堂教学方法的反思
        2.2.3 学习方法的反思
3 围绕“核心素养”，深化中职英语课堂教学的思路
    3.1 体悟真实沟通和增设中华优秀文化的教学内容
    3.2 含有渗透学法指导的教学方法
    3.3 促进养成终身学习能力
4 结语



本文编号：3820933