简述MOOC基础下的公共英语翻转课堂教学模式思考
发布时间:2023-05-26 19:13
随着信息技术的快速发展,"互联网+教育"已经逐渐成为现代课堂教学的重要手段。在大学公共英语课堂教学的过程中,通过运用MOOC教育平台实现翻转课堂教学,不仅可以打破传统课堂的限制,而且可以为广大学生提供更加个性化、趣味化的培训方案,增强学生学习英语的动力。该文通过基于MOOC的公共英语翻转课堂教学模式进行分析,详细说明MOOC模式以及翻转课堂教学模式的优点,明确MOOC在公共英语翻转课堂教学中应用的重要作用,提出相应的对策,保证公共英语课堂教学的质量与水平全面提高。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 MOOC和翻转课堂的主要内涵
1.1 MOOC
1.2 翻转课堂
1.3 MOOC模式与翻转课堂模式融合的主要优点
2 基于MOOC的公共英语翻转课堂教学模式的主要优点
2.1 提高公共英语课堂的灵活性
2.2 保证高校公共英语课堂教学内容更加丰富
2.3 充分体现以学生为本的教学观念
3 基于MOOC的公共英语翻转课堂教学模式改革的策略
3.1 运用激励性的语言来促进课堂教学更加的和谐
3.2 创新精神是构建开放式课堂的重要动力
3.3 让学生成为课堂教学的主体
3.4 创建良好的师生关系
3.5 加强对学生作品的多维度评价
4 结束语
本文编号:3823123
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 MOOC和翻转课堂的主要内涵
1.1 MOOC
1.2 翻转课堂
1.3 MOOC模式与翻转课堂模式融合的主要优点
2 基于MOOC的公共英语翻转课堂教学模式的主要优点
2.1 提高公共英语课堂的灵活性
2.2 保证高校公共英语课堂教学内容更加丰富
2.3 充分体现以学生为本的教学观念
3 基于MOOC的公共英语翻转课堂教学模式改革的策略
3.1 运用激励性的语言来促进课堂教学更加的和谐
3.2 创新精神是构建开放式课堂的重要动力
3.3 让学生成为课堂教学的主体
3.4 创建良好的师生关系
3.5 加强对学生作品的多维度评价
4 结束语
本文编号:3823123
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