避免大学英语教学中“马太效应”的策略

发布时间：2024-03-17 03:12

　　笔者通过分析"马太效应"存在于大学英语教学中的原因,指出了"马太效应"的消极影响,并提出了应对策略,同时提出了如何运用如"皮格马利翁效应"、善用期待和鼓励、因材施教等教学方法,才能体现教育的公平性和平等性。

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【文章目录】：
1 什么是“马太效应”
2“马太效应”的影响
3 大学英语教育中“马太效应”的积极性和消极性
4 如何避免“马太效应”在大学英语课堂中产生
    4.1 用“皮格马利翁效应”来应对“马太效应”
    4.2 大学英语教师应注意和学生进行情感交流，走进他们的内心
    4.3 因材施教是避免“马太效应”的方法之一
5 结语



本文编号：3930421