医学学术期刊_学术月刊投稿经验_教育学术月刊杂志社投稿: 期刊编辑部征稿、论文发表

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教育学术月刊杂志简介

《教育学术月刊》江西省教育厅主管、江西省教育科学研究所和江西省教育学会主办的一份综合性教育理论期刊。本刊主要读者为中小学校长和骨干教师，以研究基 础教育为主，兼顾其他各类教育，系全国中文核心期刊，江西省一级期刊。本刊始终坚持在思想上和学术上的高标准、高水平，在全国教育理论界拥有较高声誉，，所 载文章被广泛引用和转载。

  本期刊长期遵循“为教育行政决策服务，为教育教学改革实践服务，为繁荣教育科学服务”的方针，研究教育改革与发展的重大理论问题和实践问题，注重反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果，受到了各地教育行政部门和广大学校校长、教师的欢迎和好评。所载文章被大量引用和转载，在全国教育理论界产生了较大影响。本刊坚持综合性办刊的方向，在保证刊物学术水平的同时，努力增强刊物的时代性、针对性、指导性、可读性，使之更加贴近实际，贴近读者需求。
 

学术争鸣、理论探讨、德育天地、课程改革、教育管理、教育调查、高教研究、教师发展、考试研究、职教论坛、农村教育、家庭教育、幼儿教育、教学经纬、教育随笔

中文核心期刊(2011)

中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(1992)

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获奖：江西省一级期刊

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    主　　编：蒋有慧
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　　二、摘要。3000字以上的文章都要提供摘要。摘要100-200字。摘要与正文对等，不以第一人称表述，不对正文评论，不要写成提纲形式。
　　三、关键词。3-6个。
　　四、标题。不超过3级。分别以“一、1.（1）”或“一、（一）1.”表示。前两级标题后面一般断行，尾部不带句号。第3级一般不断行，加句号。
　　五、注释和参考文献。一律放在文后，不作页注和文内夹注。
　　1．注释。主要用于对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说明。序号在注释处右上角用阿拉伯数字①②等表示。
　　2．参考文献。是作者写作论著时所参考的文献书目。序号在引文处右上角用方括号内的阿拉伯数字表示。标注规范为:
　　（1）专著文章
　　[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版者,出版年.起止页码(任选).
　　[1]刘国钧,陈绍业,王凤翥.图书馆目录[M].北京:高等教育出版社,1957.15-18.
　　[2](波)里曼.对文学艺术作品的认识[M].陈言东译.北京:中国文联出版公司,1988.
　　（2）期刊文章
　　[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码（任选）.
　　[3]毛建英.教育孩子就是教育自己[J].江西教育科研,2006,(10):78–79.
　　（3）报纸文章
　　[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).
　　[4]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998–12–25(10).
　　（4）论文集中的析出文献
　　[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者(任选).原文献名[C].出版地:出版者,出版年.析出文献起止面码.
　　[5]钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A].赵玮.运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集[C].西安:西安电子科技大学出版社,1996.468–471.
　　（5）电子文献
　　 [序号]主要责任者.文献题名[EB/OL].电子文献的出处,发表或更新日期.
　　[6]关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进程[EB/OL].http:
　　   文献类型标识:M—专著,C—论文集,N—报纸文章,J—期刊文章,D—学位论文,R—研究报告,S—标准,P—专利,A—专著或论文集中的析出文献,EB/OL——电子文献,Z——其他。
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