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现代外语杂志社/杂志简介 《现代外语》（季刊）1978年创刊，为语言学及应用语言学学术刊物。创刊于1978年，由广东省新闻出版局主管、广州外国语学院主办。1995年，广州外国语学院和广州外贸学院合并为广东外语外贸大学后，改由广东外语外贸大学主管、主办；从2002年10月起，由广东外语外贸大学教育部文科重点研究基地——外国语言学及应用语言学研究中心承办。

《现代外语》编辑部负责编辑，每年四期。主要刊登以下领域的独立性研究论文、批评论文、讨论及评述：理论语言学、语音学与音系学、句法学、语义学、语用学、心理语言学、认知语言学、语言习得、语言教学与测试、计算语言学、词典学、社会语言学、语言与文化、语言与翻译等。此外，还欢迎上述学科的最新前沿介绍和新书评介，以及就某一问题展开的讨论。 现代外语收录情况/影响因子 国家新闻出版总署收录　维普网、万方数据库、知网数据库收录

1、中文核心期刊：

1992-2011年连续6届中文核心期刊（中文核心期刊(1992)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2011)）

2、南大核心期刊：

CSSCI中文社会科学引文索引（2012—2013）来源期刊（含扩展版）、CSSCI（2014-2015）来源期刊

3、中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)

4、数据：MARC数据、DC数据

5、图书馆藏：国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

6、影响因子：

截止2014年万方：影响因子：2.065；总被引频次：2263

截止2014年知网：复合影响因子：1.832；综合影响因子：1.286 现代外语栏目设置 语言学、综述、书评。 现代外语编辑部/杂志社投稿须知 1、本刊欢迎以下领域的理论性、实证性和综述性论文：理论语言学、语音学与音系学、句法学、语义学、语用学、社会语言学、心理语言学、认知语言学、语言习得、语言教学与测试、计算语言学、语料库语言学、法律语言学、词典学等。此外，还欢迎介绍相关学科最新动态的新书评介。论文篇幅应控制在1万字以内，新书评介及其它文章不超过5,000字。

2、本刊尤其欢迎具有独到见解的原创性研究。

3、稿件审选及录用说明：

(1)本刊参照国际惯例，严格实行同行专家匿名评审制度，并根据匿名评审意见决定录用与否。

(2)力求高效率处理稿件。投稿3个月之内若未接到稿件修改意见或录用通知，作者可自行处理。

4、对录用的稿件，本刊不付稿酬。届时将寄送作者该刊2份。

5、寄稿说明：(1)来稿请寄打印稿两份（原则上不接受email投稿）。(2)正文请不要显示或暗示作者姓名，请另附页写明姓名（包括姓名拼音或英文姓名）、地址、电话、电子邮件等，以便及时联系。(3)请作者自留底稿，来稿一律不退还。(4)请勿将稿件投寄给任何个人。（5）来稿请寄至：510420广东外语外贸大学《现代外语》编辑部。 现代外语同类优质期刊(排名不分先后)

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3.你们的网站有退款服务吗？

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4.什么是国家级、省级、核心期刊

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 汉语是非疑问句的生成解释程凯
第二语言口语流利性发展定量研究张文忠，吴旭东
上下文在二语词汇直接学习中的效果研究柯葳，董燕萍
使役方式选择与社会情景制约关系分析李军
试论语用解释的全释条件陈新仁
关联理论与叙事语篇马博森
日语格助词的无形化及其原因陈访泽
读Chomsgy论"管约论"吴刚
领有名词移位:基于MP的分析温宾利，陈宗利
测试项目的相对难度假设曾用强
Brody《词汇逻辑式理论》述评戴曼纯
Marmaridou《语用意义与认知》评介于国栋
第24卷索引
证伪论与语言学研究--西方语言哲学系列研究(之七)钱冠连
广义左向合并理论--来自附加语的证据戴曼纯
走近构式语法董燕萍，梁君英
论"操作视域"与"参数因子"-兼论翻译学理论范畴-"文本特征论"的研究曾利沙
语料库数据驱动的专业文本语义韵研究卫乃兴
认知加工层次与外语词汇学习-词汇认知直接学习法张庆宗，吴喜燕
通感·联想·认知汪少华
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分级显性意义假说--语义处理新理论刘正光
儿童时间隐喻能力发展趋势初探周榕
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"DeP结构"的λ提取与可追踪性原则杨彩梅
熟语:常规化的映现模式和心理表征--熟语的认知研究之一张辉
从Jakobson的语言交际理论看文体分析的多维性武建国
论误解形成的社会心理根源宗世海
翻译与混杂文本卢红梅
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英语学习者对含有歧义性后缀的屈折词的形态加工卢植
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俄罗斯心理语言学与俄语教学赵秋野
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中国人的思维方式与中国的语言学研究思维取向董燕萍
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多义词的认知语义框架与词典使用者的接受视野--探索多义词义项划分和释义的认知语言学模式(一)田兵
论系统功能语法中"投射"概念隐喻句构及其语义特征曾蕾
论首词重复修辞现象的认知机制陈新仁
现代汉语使动结构的ECM现象研究杨大然
课堂环境下二语词汇能力发展的认知心理模式张文忠，吴旭东
第二语言语义提取中的词汇知识效应李红
助跑器?绊脚石?--一次有关外语教学中母语使用情况的调查王俊菊
应用语言学研究的路径分析方法:原理与应用评介王立非，鲍贵
互动语言学的发展历程及其前景林大津，谢朝群
社会语言学研究--反思与展望杨永林，司建国
焦点、焦点结构及焦点的性质研究综述黄瓒辉
本刊2003年总目录
编者按杨惠中
约翰·辛克莱"语料库语言学的发展与前景"内容导读JOHNSINCLAIR
以语料库为基础的中国学习者英语失误分析的认知模型桂诗春
中国学习者英语口语语料库初始研究卫乃兴
中国英语专业学生使用频率副词的特点文秋芳，丁言仁
非英语专业研究生写作中连接词用法的语料库调查潘璠，冯跃进
再论现代汉语动结式的句法核心宋文辉
《最简探索:框架》下对"被"字结构的再探索李红梅
对外汉语教学功能项目表的综合量化研究--兼论"结构-功能-文化"统一体量化新途径倪传斌，王志刚，王际平，汪腊萍
二语语篇理解预期推理在线研究--来自命名实验和矛盾句阅读实验的综合证据周红，徐勇
语言输出活动对语言形式习得的影响冯纪元，黄姣
英语类语词典的理据、发展和演变源可乐
"关于最简方案的访谈"述评鲁守春，温宾利
《中国英语的社会语言史》评介俞希
本期论文英文摘要
逻辑与实据--英语IF条件句研究的一种理论框架徐盛桓
言语交际中"吧"的语用功能及其语境顺应性特征冉永平
汉语零形回指解析--基于向心理论的研究王德亮
论英语系动词结构刘爱英，韩景泉
写作元认知结构方程模型研究吴红云，刘润清
外语概念的形成和外语思维蒋楠
检验"投入量假设"的实证研究--阅读任务对中国学生词汇记忆的影响黄燕
英语阅读目的与篇章处理策略的关系邹启明，周瑞琪
基于语料库的英语课堂会话中的修正片段研究赵晨
基于语料库的学生英语形容词搭配语义特征探究孙海燕
语境推导模式的"单向"到"整合"--兼评熊学亮的单向语境推导模式张韧弦，刘乃实
《汉英篇章对比研究》评介王勇
《语际语用学中的习得研究--在国外学习环境中学习如何以言行事》评价徐学平
批判性话语分析的新成果--Fairclough《分析话语》评介武建国，谢洪
本期论文英文摘要
本刊2004年总目录

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