中小学学校管理杂志_中小学管理杂志社官网－中小学管理编辑部投稿邮箱

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中小学管理

该刊杂志/杂志社简介：

    中小学管理杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来，以新观点、新方法、新材料为主题，坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。中小学管理内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大，众多的栏目设置，中小学管理公认誉为具有业内影响力的杂志之一。中小学管理并获中国优秀期刊奖，现中国期刊网数据库全文收录期刊。
    《中小学管理》（月刊）创刊于1987年，由北京教育学院主办。是以基础教育战线中小学管理干部、教育行政机关干部、教育科研人员、从事干部培训的教师等为主要读者对象的期刊。它集学术性、实用性、可读性、资料性于一身，以其新颖的内容、鲜明的特色，受到教育界领导、专家、中小学管理干部等广大读者的欢迎。
    《中小学管理》连续5次被评为“全国中文核心期刊”，并入选了“中国期刊方阵”；连续3次被评为“中国北方优秀期刊”；连续7次被评为“北京市社科类优秀期刊”（后改为“北京市优秀出版物”）。在中国人民大学书报资料中心《中小学学校管理》上的全文转载量，居教育管理类刊物之首；发行遍布全国各省市及港、澳、台地区，被誉为“中小学管理干部的良师益友”；在国外，订户逐年增多，有一定的影响。

该刊被以下数据库收录：

《中小学管理》不断发展壮大，现已成为国内外有一定地位的学术性刊物：
1、收录情况：
国家新闻出版总署收录、中国知网收录
2、北大核心期刊：
中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1992)
3、数据：
DC数据、MARC数据
4、馆藏：
国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏
5、影响因子：
截止2014年知网：复合影响因子：0.207；综合影响因子：0.106
6、期刊荣誉：
连续3次被评为“中国北方优秀期刊”
连续7次被评为“北京市社科类优秀期刊”
连续6次被评为“全国中文核心期刊”，并入选了“中国期刊方阵”

中小学管理杂志主要栏目：

专题笔谈、一线报告、探索与争鸣、校长培训、管理纵横、集思广益、管理艺术、教育行政管理

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中小学管理杂志社已发表论文目录：

对新课程结构改革的几点认识诸东涛
居高声自远百年传悠扬——记江苏省宜兴市丁山小学葛以春
苏北基础教育发展不平衡现象研究及对策宋宜民
加强人文课程建设提高学生人文素质李建国
试谈新课程理念下课堂教学评价标准的重构黄大龙
为了教苑花盛开--记海门市实验小学校长姜敏吴勇赵江
做“研究型”校长不断提高管理水平孙双金
试论中学内部教育督导评估的可行性朱学尧
洋思初中教学评估体系的特征刁维国
校本发展：二址一世纪教育新理念王铁军
学校管理者的十项修炼邹伟辅
素质教育的一个着力点——培养学生独立的主体精神江东升
关于建立教育人吉代理制度的构想王少华
网络德育——一个紧迫的时代课题张敏
走出心理冲突提高服务效率卢富斌
现代中小学校长的角色扮演宋扬
浅谈语文教学中直觉思维的培养顾立群
未来的中学要重视人文教育顾向阳
“讨论式”教学与创新精神的培养钱再见
浅谈养成教育中的接受机制韩明飞
系统理论在中小学管理中的运用潘学中
改革校内评估机制积极推进素质教育李品华
生命科学创新教育—生命科学随录谷明晓
发展性教师评价的框架设计及其操作程振响
提高教育督导工作实效的几点思考陆岳新
浅谈农村中学美术教育的困惑及对策于海虹张贤来
实施小学数学等级评价的做法和体会郑济安吴纯武
浅谈小学《体育、卫生保健基础知识》的教学樊玉蓉
对当前中小学教育科研工作的几点看法吴建琛
新时期学生职业道德教育初探徐惠英赵娣

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4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词
5、如文章获得基金项目资助，以[基金项目]作为标识，，并注明基金项目名称和编号
6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容，图表应设计合理，先后分别给出图表序号
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